В школе ребята узнали, что одни вещества растворяются в воде, а

В школе ребята узнали, что одни вещества растворяются в воде, а другие нет. Учитель попросил учеников понаблю- дать дома, как поваренная соль растворяется в воде.
Саша брал два одинаковых стакана и налил в их холод- ную воду. Но 1-ый стакан он заполнил водой наполовину, а 2-ой почти полностью (см. набросок). В каждый из стака- нов Саша насыпал по 5 г соли и увидел, что вся соль раство- билась.
Потом Саша вновь насыпал столько же соли в оба стакана и следил за тем, как соль растворяется. Когда он сделал это ещё несколько раз, то нашел, что в первом стакане соль закончила растворяться.
Что проверял Саша в опыте?
1) Зависит ли масса растворяемой соли от температуры воды?
2) Зависит ли масса растворяемой соли от количества воды?
3) Зависит ли скорость растворения соли от количества воды?
4) Зависит ли скорость растворения соли от температуры воды?

Какой вывод обязан сделать Саша по результатам собственного опы- та?
1) Чем выше температура воды, тем больше соли в ней раство- ряется.
2) Стаканы должны быть различного размера.
3) Чем больше масса воды, тем больше соли в ней растворяет- ся.
4) Чем больше объём воды, тем прытче в ней растворяется соль.