Новенькая историография, сообразно концепции Коллингвуда
(*ответ*) отдаёт гуманистический взгляд на историю

Новенькая историография, сообразно концепции Коллингвуда
(*ответ*) отдаёт гуманистический взор на историю
(*ответ*) проявляет неспособность найти действительные предпосылки исторических явлений
nbsp;ставит в центр картины мира Господа
nbsp;опровергает элементы рациональности в историческом развитии
О периодизации истории Кроче отмечает следующее
(*ответ*) история делится на античность, средневековье и современную эру
(*ответ*) периодизация имманентна идеи
nbsp;существует два периода в людской истории предыдущий приходу в мир Спасителя и следующий
nbsp;периодизация истории должна соответствовать стадиям психического и био развития индивида
О философских системах Кроче отмечает следующее
(*ответ*) не существует конечно определенных философских систем
(*ответ*) решая определенные препядствия, философская система дает возможность ставить новые препядствия и творить новые системы
nbsp;никакая философская система не в мощах решить определенных исторических заморочек
nbsp;творение универсальной философской системы является целью философии как науки
О характере исторических истин Кроче отмечает последующее
(*ответ*) обусловлены определенной нуждою
(*ответ*) всегда являются ответом на вопрос, поставленный жизнью в целях порождения жизни
nbsp;прибывают снаружи, а не являются чем-то внутренним
nbsp;хоть какое историческое суждение содержит философское, но не любое философское включает историческое суждение
Об исторических фактах Кроче отмечает следующее
(*ответ*) факт является историческим в той мере, в какой он осмыслен
(*ответ*) логического критерия отбора достойных внимания фактов не существует
nbsp;разделение фактов на достойные и недостойные войти в историю дело историка, рассматривающего определенную проблему
nbsp;все факты, относящиеся к прошлому, являются историческими
Общие черты философских концепций представителей Марбургской школы неокантианства
(*ответ*) работы ученых-историков рассматриваются как художественные творенья
(*ответ*) находится интерес к достижениям природных наук
nbsp;уделяют значительное внимание историческому эмпиризму
nbsp;отказываются от использования достижений арифметики в своих исследованиях
Объектом исторического познания является, сообразно концепции Риккерта, _ часть реальности, соединенная с ценностями
(*ответ*) культура
Определение человека, которое выражает современное состояние цивилизации (по Э.Кассиреру), - это _ животное
(*ответ*) символическое
nbsp;мудрое
nbsp;экономическое
nbsp;политическое
Основанием концепции тождества мышления, бытия и зания П.Наторпа являются идеи последующих мыслителей
(*ответ*) Платона
(*ответ*) Канта
(*ответ*) Гегеля
nbsp;Аристотеля
nbsp;Гроция
Основоположник баденской школы неокантианства это
(*ответ*) В.Виндельбанд
nbsp;Г.Риккерт
nbsp;М.Вебер
nbsp;Б.Кроче
Основная мысль философии _: Нет иной действительности, не считая Духа, и иной философии, кроме философии Духа
(*ответ*) Б.Кроче
nbsp;Ф.Гегеля
nbsp;И.Канта
nbsp;Г.Лоссона
Главной формой выражения _, по Кроче, являются суждения, представляющие собой синтез личного и всеобщего
(*ответ*) истории
nbsp;хроники
nbsp;науки
nbsp;философии
Главные положения концепции Гердера последующие
(*ответ*) любая стадия эволюционного развития имеет свою цель, а именно, подготовить последующую стадии
(*ответ*) ничто не является целью само по для себя
nbsp;жизнь человека не зависит от окружающего мира природы
nbsp;кульминации эволюционный процесс добивается в государстве, являющемся самоцелью и оправдывающим свое существование мудрой и добронравной жизнью