Права, включающие право на образование, доступ к культурным ценностям, свободу художественного

Права, включающие право на образование, доступ к культурным ценностям, свободу художественного и технического творчества - это
nbsp;(*ответ*) Культурные права
nbsp;Экологические права
nbsp;Экономические права
nbsp;Социальные права
Права, определяющие возможность активного участия людей в управлении государством и публичной жизни - это
nbsp;(*ответ*) Политические права
nbsp;Экологические права
nbsp;Культурные права
nbsp;Экономические права
Права, определяющие обязанности страны и иных людей удерживаться от тех или других действий по отношению к индивиду - это
nbsp;(*ответ*) Нехорошие права
nbsp;Природные права
nbsp;Экономические права
nbsp;Позитивные права
Права, связанные с обеспечением каждому человеку благородного уровня жизни и социальной защищенности - это
nbsp;(*ответ*) Социальные права
nbsp;Экономические права.
nbsp;Политические права
nbsp;Культурные права
Права, связанные с обеспечением свободного распоряжения индивидами предметами употребления и основными факторами хозяйственной деятельности, критериями производства и рабочей силой - это
nbsp;(*ответ*) Экономические права
nbsp;Политические права
nbsp;Штатские права
nbsp;Социальные права
Права, фиксирующие повинности страны, лиц и организаций предоставлять гражданину те либо иные блага, исполнять определенные деяния - это
nbsp;(*ответ*) Позитивные права
nbsp;Экономические права
nbsp;Естественные права
nbsp;Нехорошие права
Практика протекционистского вербования к управлению ближних и дальних родственников, земляков, которая сопровождается вытеснением с главных постов лиц, не состоящих с иерархом в схожих отношениях величается
nbsp;(*ответ*) Кумовством и местничеством
nbsp;Кадровой политикой
nbsp;Личностными отношениями
nbsp;Патрон-клиентными отношениями
Принцип избегания ситуаций, в которых ересь более добронравна, чем правда, советовал политикам
nbsp;(*ответ*) И. Кант
nbsp;Платон
nbsp;Ш. Монтескье
nbsp;Д. Локк
Проведение сопоставлений в критериях единого либо очень близкого хозяйственно-культурного типа, близкого временного периода и примерно сравнимого стадиального уровня развития исследуемого сообщества и сообщества, используемого в качестве аналога - главное условие применения
nbsp;(*ответ*) Сравнимо-исторического способа
nbsp;Структурного способа
nbsp;Многофункционального метода
nbsp;Типологического способа
Процесс социально-экономического, культурного и политического преобразования традиционного сообщества в промышленное, формирования либерально-демократических институтов, правового страны и штатского сообщества - это
nbsp;(*ответ*) Модернизация
nbsp;Соц стратификация
nbsp;Индустриализация
nbsp;Трансформация
Процесс существенной интенсификации сельского хозяйства, масштабной индустриализации, развития транспортных средств, связи и коммуникаций происходит в рамках
nbsp;(*ответ*) Экономической модернизации
nbsp;Политической стратификации
nbsp;Экономической стратификации
nbsp;Культурной модернизации