Д.Истон применяет в процессе анализа политической системы такие термины, как
(*ответ*)
Д.Истон применяет в процессе анализа политической системы такие термины, как
(*ответ*) вход, выход, спрос
(*ответ*) поддержка, среда, оборотная связь
nbsp;автономия, память
nbsp;загрузка, рецепторы, коммуникация, селективный отбор информации
Диффузионисты
(*ответ*) разделяют культурное поле на инноваторский центр и статичную периферию
(*ответ*) утверждают, что инноваторский процесс образует поле властного напряжения, генерируемое полюсом роста
nbsp;считают, что процесс распространения новаций носит нрав автономного самозарождения
nbsp;понимают новое как свой продукт государственной культуры
Для волновой парадигмы, цикл - это
(*ответ*) категория, отражающая реальные исторические феномены
(*ответ*) понятие, отражающее сдвиги в больших публичных системах, которые могут повторяться с долгим временным промежутком
nbsp;метафора круговорота истории (рождение, созревание, гибель)
nbsp;ступень общей лестницы развития населения земли
Для демократии равенства, солидарность
(*ответ*) является проявлением государственного патернализма, монополизирующего функцию заботы
nbsp;выступает в форме свободного личного побуждения
nbsp;разъясняется природной потребностью человека к коммуникации, активному общению, соучастию
nbsp;есть спонтанный вызов структурам общественного страны, добровольческое желание посодействовать ближнему
Для традиционной повторяющейся парадигмы, цикл - это
(*ответ*) выражение представления о согласье и взаимозависимости социального времени и общественного пространства
(*ответ*) образ, метафора повторяемости
nbsp;инструмент анализа циклических явлений
nbsp;категория, использующаяся для свойства переходно-преобразовательных процессов
Для постмодернизма как художественного стиля отличительны
(*ответ*) эклектичность, мозаичность, ироничность, игровой стиль
(*ответ*) пародийное переосмысление традиций
nbsp;усиление различий меж искусством и ежедневной жизнью
nbsp;точное дробление искусства на элитарное и общее
Для постмодернистов
(*ответ*) власть ничего общего не имеет с наличными институциональными структурами
(*ответ*) настоящая тайна власти - это сокровенна самоуверенности
nbsp;мир есть проект-в-процессе-реализации
nbsp;моделируемый мир целостен и прозрачен
Для процессов модернизации характерно следуюющее
(*ответ*) трудное взаимодействие современных и традиционных институтов, вследствие чего возникают диспропорции и рассогласование
(*ответ*) сочетание эволюционных и революционных преображений
nbsp;вероятность появления циклов и волн модернизации, которые отменяют поступательное развитие
nbsp;раздвоение политической жизни на процессы, связанные и с поддержанием и с разрушением имеющегося политического порядка
Для Ф.Фукуямы основой стабильности и благополучия сообществ являются
(*ответ*) доверие
(*ответ*) солидарность, участие, готовность к кооперации
(*ответ*) сочувствие к социально незащищенным и униженным
nbsp;разумный расчет
nbsp;наличие компенсаторских устройств в виде разного рода инспекций, комиссий, многопрофильных полицейских сил
nbsp;функциональная система формальных управлял и положений
Индивиды и социальные группы, а также организации, принимающие конкретное участие в политической деятельности, называются _ политики
(*ответ*) субъектами
Международная политическая система характеризуется как
(*ответ*) горизонтальная
(*ответ*) неуправляемая
nbsp;нецентрализованная
nbsp;гомогенная
Каналы передачи информации в политическую систему
nbsp;канал S lt; бракует определенное публичное требование
nbsp;канал Т lt; показывает прохождение требований до стадии политического решения без подготовительной обработки
nbsp;канал U lt; включает механизмы классификации, агрегирования и комбинирования требований
nbsp;канал V lt; означает работу системы с такими требованиями, которые могут получать нрав государственной препядствия
nbsp;канал W lt; группирует требования сходу нескольких огромных групп гражданского сообщества
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.