Пожалуйста помогите нужен превосходный доклад на тему "Воздействие растений на почву"
Пожалуйста помогите нужен превосходный доклад на тему "Воздействие растений на почву"
Задать свой вопрос2 ответа
Лилия
Можно брать в доклад и ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ, и положителные стороны воздействия растений на почву. Отрицательное воздействие проявляется в главном, при ошибочных севооборотах или их осутствии ( обедняют почву) . Но это воздействие - на совести человека.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ Воздействия:
1. Своими корнями растения закрепляют верховья оврагов, тем самым удерживая овражную эрозию земли.
2. На очень очень засоленных почвах можно использовать солевыводящие и соленакапливающие растения (люцерна жёлтая) .
3.Лесопосадки вдоль пахотных угодий обороняют почву от ветровой эрозии ( от пыльных бурь) .
4. Зелёные удобрения. Живы растения немного прикатывают и запахивают в почву. Измельчённые доли растений - хотимая еда для почвенных жителей, которые переводят органические вещества растения в минеральные. Зелёное удобрение используют на бедных почвах - песочных и супесчаных. Почаще всего используют с этой целью люпин.
5. Для закрепления песков в пустынях употребляют растения с длинноватыми, распростёртыми вширь корнями или корневищами (белоснежный саксаул, песочная акация) .
6.Растения являются началом всех пищевых цепочек, в том числе ими питаются почвенные обитатели ( дождевые черви, к образцу) , которые удобряют, рыхлят, овышают плодородие почв.
7. Отмирая, растения отдают свои останки почве, повышая тем самым поверхностный слой почвы и дерн.
8.Корни растений, совместно с субстанциями, содержащимися в дерне, творят в почве определённую структуру: комковатую, ореховатую, зернистую и др. Земли с хорошо выраженной структурой более злачны.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ Воздействия:
1. Своими корнями растения закрепляют верховья оврагов, тем самым удерживая овражную эрозию земли.
2. На очень очень засоленных почвах можно использовать солевыводящие и соленакапливающие растения (люцерна жёлтая) .
3.Лесопосадки вдоль пахотных угодий обороняют почву от ветровой эрозии ( от пыльных бурь) .
4. Зелёные удобрения. Живы растения немного прикатывают и запахивают в почву. Измельчённые доли растений - хотимая еда для почвенных жителей, которые переводят органические вещества растения в минеральные. Зелёное удобрение используют на бедных почвах - песочных и супесчаных. Почаще всего используют с этой целью люпин.
5. Для закрепления песков в пустынях употребляют растения с длинноватыми, распростёртыми вширь корнями или корневищами (белоснежный саксаул, песочная акация) .
6.Растения являются началом всех пищевых цепочек, в том числе ими питаются почвенные обитатели ( дождевые черви, к образцу) , которые удобряют, рыхлят, овышают плодородие почв.
7. Отмирая, растения отдают свои останки почве, повышая тем самым поверхностный слой почвы и дерн.
8.Корни растений, совместно с субстанциями, содержащимися в дерне, творят в почве определённую структуру: комковатую, ореховатую, зернистую и др. Земли с хорошо выраженной структурой более злачны.
Константин Загниткин
Извини мне нужен настоящий доклад
Милена Кирлиан
Можно брать в доклад и ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ, и положителные стороны воздействия растений на почву. Отрицательное воздействие проявляется в основном, при ошибочных севооборотах или их осутствии ( обедняют почву) . Но это влияние - на совести человека.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ВЛИЯНИЯ:
1. Своими корнями растения закрепляют верховья оврагов, тем самым сдерживая овражную эрозию земли.
2. На очень сильно засоленных почвах можно использовать солевыводящие и соленакапливающие растения (люцерна жёлтая) .
3.Лесопосадки вдоль пахотных угодий обороняют почву от ветровой эрозии ( от пыльных бурь) .
4. Зелёные удобрения. Живые растения немного прикатывают и запахивают в почву. Измельчённые части растений - желанная еда для почвенных жителей, которые переводят органические вещества растения в минеральные. Зелёное удобрение используют на бедных почвах - песочных и супесчаных. Чаще всего употребляют с этой целью люпин.
5. Для закрепления песков в пустынях употребляют растения с длинноватыми, распростёртыми вширь корнями либо корневищами (белоснежный саксаул, песочная акация) .
6.Растения являются началом всех пищевых цепочек, в том числе ими насыщаются почвенные жители ( дождевые черви, к примеру) , которые удобряют, рыхлят, овышают плодородие почв.
7. Отмирая, растения отдают свои останки почве, повышая тем самым поверхностный слой почвы и гумус.
8.Корешки растений, вместе с субстанциями, содержащимися в дерне, творят в почве определённую структуру: комковатую, ореховатую, зернистую и др. Земли с хорошо выраженной структурой более злачны.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ВЛИЯНИЯ:
1. Своими корнями растения закрепляют верховья оврагов, тем самым сдерживая овражную эрозию земли.
2. На очень сильно засоленных почвах можно использовать солевыводящие и соленакапливающие растения (люцерна жёлтая) .
3.Лесопосадки вдоль пахотных угодий обороняют почву от ветровой эрозии ( от пыльных бурь) .
4. Зелёные удобрения. Живые растения немного прикатывают и запахивают в почву. Измельчённые части растений - желанная еда для почвенных жителей, которые переводят органические вещества растения в минеральные. Зелёное удобрение используют на бедных почвах - песочных и супесчаных. Чаще всего употребляют с этой целью люпин.
5. Для закрепления песков в пустынях употребляют растения с длинноватыми, распростёртыми вширь корнями либо корневищами (белоснежный саксаул, песочная акация) .
6.Растения являются началом всех пищевых цепочек, в том числе ими насыщаются почвенные жители ( дождевые черви, к примеру) , которые удобряют, рыхлят, овышают плодородие почв.
7. Отмирая, растения отдают свои останки почве, повышая тем самым поверхностный слой почвы и гумус.
8.Корешки растений, вместе с субстанциями, содержащимися в дерне, творят в почве определённую структуру: комковатую, ореховатую, зернистую и др. Земли с хорошо выраженной структурой более злачны.
Алексей Грудиенко
Извини мне нужен настоящий доклад
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Облако тегов