Выразительно nbsp;прочитайте nbsp;текст. nbsp;nbsp;Растолкуйте nbsp;его nbsp;название. Как вы мыслите, почему создатель

Выразительно nbsp;прочитайте nbsp;текст. nbsp;nbsp;Растолкуйте nbsp;его nbsp;заглавие. Как вы мыслите, почему создатель использует слово пир, а не обед?
Спишите предложения со сравнительными оборотами, расставьте недостающие знаки препинания. Обоснуйте, что с поддержкою этих оборотов описание становится более ясным и ярким.
ИВОВЫЙ ПИР
Когда зацвела ветла, полетели гости со всех сторон. Ветла посреди голых деревьев как золотой букет. Каждый ивовый барашек
посиживает и сияет как пуховый жёлтый цыплёнок. Пальцем тронешь пожелтеет палец. Щёлкнешь золотой дымок запарит. Понюхаешь мёд! Торопятся гости на пир. Шмель nbsp;прилетел. nbsp;nbsp;Он nbsp;неловкий толстый лохматый как медведь. Забасил заворочался в пыльце измазался. Прибежали голодные муравьи. Накинулись на пыльцу, и раздулись у них животы как бочки.
Шершень на слюдяных крыльях. Он полосатый и злобный как тигр.
Все гудят и спешат.
И я там был медовые барашки нюхал.