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nbsp;(*ответ*) Das nennt

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nbsp;(*ответ*) Das nennt man ein Verbrechen.
nbsp;(*ответ*) Wie spricht man ihren Namen aus?
nbsp;(*ответ*) Man denkt heute anders dar?ber.
nbsp;Es ist noch zu fr?h zum Aufstehen.
nbsp;Wie geht es deinen Eltern?
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nbsp;(*ответ*) Sonntags arbeitet man normalerweise nicht.
nbsp;(*ответ*) Man hat ihn verleumdet.
nbsp;(*ответ*) Man mu? lange warten, bis er seine Schuld gesteht.
nbsp;In diesem Film handelt es sich um eine Kriminalgeschichte.
nbsp;Es ist zu sp?t, nach den Spuren des T?ters zu suchen.
Изберите предложения, которые говорят об одном событии и являются долями одного текста:
nbsp;(*ответ*) Eine Dame wollte an der Seeluft ihr Rheuma heilen, aber vor Wind und Sonne gesch?tzt sein.
nbsp;(*ответ*) So war 1882 der Strandkorb geboren.
nbsp;(*ответ*) Die Seeurl?uber m?chten nicht mehr auf ihren Strandkorb verzichten.
nbsp;Nicht nachgeben, Herr M?ller, winkt der Bekannte ab, nicht nachgeben.
nbsp;Nanu, wundert sich der Wau-wau-Hund, was ist denn mit dir los?
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nbsp;(*ответ*) Was meinen Sie dazu, fragt Herr M?ller seinen Bekannten, meine Frau h?lt soviel Rohkost...
nbsp;(*ответ*) Nicht nachgeben, Herr M?ller, winkt der Bekannte ab, nicht nachgeben.
nbsp;(*ответ*) Wie Sie das verstehen sollen? Meine Frau kocht genauso ungern wie Ihre.
nbsp;Doch der andere r?mpft die Nase und antwortet mit einem hohen Kikeriki.
nbsp;Nein, im Gegenteil, da m?ssen Sie gerade entgegengesetzt.
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nbsp;(*ответ*) Zwei Hunde treffen sich auf der Stra?e; der eine begr??t den anderen mit einem tiefen Wau-wau.
nbsp;(*ответ*) Doch der andere r?mpft die Nase und antwortet mit einem hohen Kikeriki.
nbsp;(*ответ*) Nanu, wundert sich der Wau-wau-Hund, was ist denn mit dir los?
nbsp;(*ответ*) Tja, mein Lieber, Fremdsprachen muss man k?nnen!
nbsp;Geben Sie mir doch wenigstens einen Termin an, wenn Sie zahlen k?nnen, damit ich ruhig schlafen kann.
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nbsp;(*ответ*) Da muss ich also r?ckw?rts gehen.
nbsp;(*ответ*) Nein, im Gegenteil, da m?ssen Sie gerade entgegengesetzt.
nbsp;(*ответ*) Ach, entschuldigen Sie, komme ich hier zum Marktplatz?
nbsp;Zwei Hunde treffen sich auf der Stra?e; der eine begr??t den anderen mit einem tiefen Wau-wau.
nbsp;Baudlaire entgegnete achsekzuckend, dass es ihm nicht m?glich sei.
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nbsp;(*ответ*) Charles Baudlaire wurde eines Tages von seinem Schneider um Bezahlung gedr?ngt.
nbsp;(*ответ*) Baudlaire entgegnete achsekzuckend, dass es ihm nicht m?glich sei.
nbsp;(*ответ*) Geben Sie mir doch wenigstens einen Termin an, wenn Sie zahlen k?nnen, damit ich ruhig schlafen kann
nbsp;Da Hunde an dem College nicht gehalten werden d?rfen, hatte der Dekan entsprechendes Ersuchen gestellt.
nbsp;Sie wird Ihnen dann den Kaffee in einem Aschenbrecher bringen.
Изберите предложно-падежную группу, стоящую в винительном падеже:
nbsp;(*ответ*) auf den Tisch
nbsp;(*ответ*) aufs Land
nbsp;(*ответ*) in die Stadt
nbsp;am Freitag
nbsp;ungeachtet seiner schlechten Kondition
Изберите предложно-падежную группу, стоящую в родительном падеже:
nbsp;(*ответ*) wegen der Erkrankung
nbsp;(*ответ*) w?hrend einer Stunde
nbsp;(*ответ*) zugunsten des Roten Kreuz
nbsp;ins Hotel
nbsp;in einem Jahr
Изберите слова-синонимы:
nbsp;(*ответ*) das Auto
nbsp;(*ответ*) der Wagen
nbsp;(*ответ*) das Fahrzeug
nbsp;der Autoraub
nbsp;das Parkplatz
Изберите слова-синонимы:
nbsp;(*ответ*) stoppen
nbsp;(*ответ*) anhalten
nbsp;fahren
nbsp;fragen
nbsp;bauen
Выберите словосочетание, в котором прилагательное стоит в форме сравнительной ступени:
nbsp;(*ответ*) eine ?ltere Frau
nbsp;(*ответ*) l?ngere Zeit
nbsp;(*ответ*) gr??ere Massen
nbsp;politische Systeme
nbsp;der reiche Erfahrungsschatz
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nbsp;(*ответ*) die h?here Mathematik
nbsp;(*ответ*) ein ?lterer Mann
nbsp;christliche Kultur
nbsp;der altsprachliche Unterricht
nbsp;die antike Erbe
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nbsp;(*ответ*) Es geht mir bei diesem Gedanken nicht so sehr um den Beitrag des Latein und Griechischunterrichts f?r die Studierf?higkeit, obgleich ich diesen Beitrag au?erordentlich hoch einsch?tze.
nbsp;(*ответ*) Es geht mir um ein Thema, da? unser Jahrhundert kennzeichnet.
nbsp;(*ответ*) Dieser Gedanke gewinnt in dieser Zeit an Bedeutung, in der wir verst?rkt ?ber den europ?ischen Einigungsproze? diskutieren.
nbsp;Die Wahrheit dieses Satzes aus der Antigone des Sophokles kann vielleicht erst unser Jahrhundert in seiner ganzen Tiefe ermessen.
nbsp;Es geht mir um den altsprachlichen Unterricht als Schl?ssel f?r die kulturellen und geistigen Traditionen Europas.
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nbsp;(*ответ*) Sie ist das Fundament, ohne das niemand die sp?tere Geschichte Europas und damit die eigene Gegenwart begreifen kann.
nbsp;(*ответ*) Angesichts dieser Aufgaben des altsprachlichen Unterrichts erscheint es mir unerl?sslich, dass seine Vertreter sich noch st?rker auf die Erfordernisse unserer Gegenwart und unserer Zukunft besinnen.
nbsp;(*ответ*) Latein und Griechisch hatten aus ihm einen Menschen gemacht, der nicht in dieser Welt lebte.
nbsp;Die Antike ist nicht irgendeine ferne, fremde, bunt-exotische Welt, geeignet f?r Antiquare und museale Spezialisten.
nbsp;Von ihren Anf?ngen bei den Griechen Homers bis zum Corpus Juris des Kaisers Justinian umfasst sie mit vierzehn Jahrhunderten mindestens die H?lfte der Geistes- und Kulturgeschichte Europas.
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nbsp;(*ответ*) Dann vertiefte sie sich in eine Illustrierte, denn das Fliegen war f?r sie nichts Au?ergew?hnliches.
nbsp;(*ответ*) Wir sind alte Kameraden, und nun bist du der Dritte in unserem Bunde.
nbsp;(*ответ*) Die gro?e Entfernung zwischen Tante Betty und mir bedr?ckte mich nicht mehr, und der Schmerz ?ber D?rtis Abschied verflog.
nbsp;Sie f?hrte uns in ein Zimmer und holte ihre Mutter.
nbsp;So kam es, dass ich mittags mit D?rti im Flugzeug nach D?sseldorf sa?.
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nbsp;(*ответ*) Vieles Ungeheure lebt, doch nichts ist ungeheuerlicher als der Mensch.
nbsp;(*ответ*) Die Kirchenv?ter haben im Herbst der Antike ihre Spiritualit?t und Weltansicht im Dialog mit den antiken Quellen formuliert, denn aus der s?kularen Tradition der antiken Literatur, Rhetorik und Philosophie entnahmen sie jene Begriffe des Menschlichen.
nbsp;Die Kirchenv?ter haben im Herbst der Antike ihre Spiritualit?t und Weltansicht im Dialog mit den antiken Quellen formuliert.
nbsp;Dieser Gedanke gewinnt in dieser Zeit an Bedeutung, in der wir verst?rkt ?ber den europ?ischen Einigungsproze? diskutieren.
nbsp;Von ihren Anf?ngen bei den Griechen Homers bis zum Corpus luris des Kaisers Justinian umfa?t sie mit vierzehn Jahrhunderten mindestens die H?lfte der Geistes- und Kulturgeschichte Europas.
Изберите существительные, нарекающие предметы одежды:
nbsp;(*ответ*) Jacke
nbsp;(*ответ*) Weste
nbsp;(*ответ*) Kost?m
nbsp;N?hnadel
nbsp;Seide
Выберите существительные, называющие предметы одежки:
nbsp;(*ответ*) Anzug
nbsp;(*ответ*) Mantel
nbsp;(*ответ*) Hose
nbsp;Schere
nbsp;Wolle
Изберите существительные, нарекающие предметы одежки:
nbsp;(*ответ*) Strickjacke
nbsp;(*ответ*) Jackett
nbsp;(*ответ*) Kniehose
nbsp;Baumwolle
nbsp;Stricknadel
Предложение: Внимание! Ступени! - кликнула мать своему ребенку переводится на германский: _ ! Stufen!quot;, rief die Mutter ihrem Kind zu
nbsp;(*ответ*) Achtung