Неискусное внедрение местоимений в речи может породить двусмысленность. Прочитайте такие предложения.
Неумелое внедрение местоимений в речи может породить двусмысленность. Прочитайте такие предложения.
1) Люда подошла к подруге, она была очень перепугана. (Кто был перепуган? Люда либо подруга?)
2) Коля приголубил щенка. Он был доволен. (Кто был доволен? Коля либо щенок?)
3) Охотник приблизился к зверьку, он убежал. (Кто удрал? Охотник либо зверек?)
4) nbsp;Миша попросил друга положить книжку в собственный портфель. (В ч е й портфель?)
2. Перестройте данные предложения так, чтоб не было
двусмысленности, и запишите их в исправленном виде.
Эталон записи: Ирина попросила Катю дать свою ручку. Ира попросила, чтобы Катя отдала ей свою ручку.
2) nbsp;Коля приласкал щенка. Он был доволен. - Щенок был доволен тем, что Коля приголубил его.
3) nbsp;Охотник приблизился к зверю, он удрал. - Зверек убежал, когда охотник приблизился к нему.
4) nbsp;Миша попросил друга положить книжку в собственный портфель. - Миша попросил, чтоб друг положил книжку в собственный портфель.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.