Опишите индивидуально приобретенные формы поведения. Какой опыт можно поставить для подтверждения

К персонально полученным формам поведения относится научение и рассудочная деятельность. Научение приспособительное изменение поведения в итоге предыдущего опыта, за счет которого достигается личное приспособление живых организмов к среде обитания. Простым методом личного научения в природе является метод проб и ошибок. К образцу, неопытный юный птенец, слетевший с гнезда, будет пробовать поймать осу до тех пор, пока не удостоверится, что это яркоокрашенное насекомое несъедобно. Для теплокровных животных отличительна занимательная форма научения импринтинг (запечатление). Запечатлением является следование детенышей за объектом их неизменного внимания, к примеру за мамой. Но, если только что вылупившемуся утенку представить иной движущийся объект, утенок пойдет за ним. Запечатление формируется необыкновенно в ранешном возрасте. Обычный формой научения является привыкание. Оно развивается при длительном повторении неподкрепленных стимулов. К примеру, птицы, собирающие на поле корм, со временем прекращают реагировать на работающую сельскохозяйственную технику. Рассудочная деятельность способность к исполнению адаптивного поведенческого акта в сложившейся ситуации. В базе рассудочной деятельности лежит мышление. Мышление вид умственной деятельности, содержащийся в зании сути предметов и явлений и установлении закономерных связей и отношений меж ними. Для доказательства того, что обезьяна владеет рассудочной деятельностью можно провести опыт, когда при нажатии на кнопку определённого цвета ей будут давать пищу. Даже после смены местоположения кнопки, мортышка будет выбирать подходящий цвет, так как она установила связь между цветом кнопки и возникновением пищи.