1. К главным категориям нравственности относятся понятия:
а) причина и следствие

1. К главным категориям нравственности относятся понятия:
а) причина и следствие nbsp;в) чувства и ум
б) истина и познание nbsp;г) добросердечно и злобно
2. nbsp;Суждение о иных культурах с позиции преимущества культуры собственного народа нарекают:
а) гегемонизмом nbsp;г) этноцентризмом
б) ксенофобией nbsp;д) полицентризмом в)европоцентризмом
3. Научное знание в отличие от прозаического основано на:
а) теоретическом обобщении достоверных фактов
б) здоровом смысле
в) принципах морали
г) ежедневном опыте
4. nbsp;Представителями материалистического подхода к изучению общества являлись:
а) Т. Гоббс и Дж. Локк
б) К. Маркс и Ф. Энгельс
в) Ш. Монтескье и Л. Гумилев
г) Ш. Монтескье и Н. Данилевский
5. Сообщество как ординарную сумму живущих в нем людей осматривали:
а) Т. Гоббс и Дж. Локк nbsp;в) Ш. Монтескье и Л. Гумилев
б) К. Маркс и Ф. Энгельс nbsp;г) А.Тойнби и Н. Данилевский
6. Что из перечисленного является проявлением сознательного?
а) Способность nbsp;человека nbsp;точно nbsp;воссоздавать nbsp;действительность в мышлении.
б) Желания, стремления, переживания, в которых человек признается для себя.
в) Сновидения, оговорки, желания.
г) Неконтролируемые процессы, функции и состояния.
7. Благодаря письменности стало вероятным:
1) общение меж людьми, живущими на огромных расстояниях друг от друга и в различное историческое время;
2) сохранение и передача информации, количество которой намного превосходит объем памяти отдельного человека, а)верно 1 nbsp;в)правильно 1 и 2
б)верно 2 nbsp;г)ошибочно 1 и 2
8. Верны ли последующие суждения о морали?
А) Исполнение норм морали является свободным выбором человека. Б) Нормы морали опираются на представления людей о добре и зле.
а) правильно только А nbsp;в) верны оба суждения
б) верно только Б nbsp;г) оба суждения неверны
9. nbsp;Неустанный творческий поиск, творческая свобода и рвение к творенью высших ценностей культуры - вот характерные черты культурной ....
10. Распознают последующие виды общения: межличностное - ..., ролевое - ..., собственное - ..., монологическое - ....
11. nbsp;Какое из приведенных слов пропущено в следующем предложении?
... - это процесс получения и постоянного обновления познаний, нужных человеку (познание, деятельность, сознание, творчество).
12. Принципы -обоснованность, достоверность, системность-неотклонимы в деятельности: писателя, архитектора, ученого, артиста (необходимое подчеркнуть).
13. Изберите верные определения.
а) Личность - это определенный реальный человек во всей
совокупы собственных физических, психических и духовных качеств.
б) Личность - это человек с неповторимо необыкновенными биологическими чертами, отличающими его от иных людей.
в) Личность - это человек, который проявляет активную жизнен-
ную позицию, несёт ответственность за собственный выбор и свою деятельность.
г) nbsp;Личность - это выдающийся представитель собственного народа, класса, общества.
д) nbsp;Личность - субъект сознательной деятельности, владеющий совокупой социально значимых качеств, которые он реализует в публичной жизни.
14. Какое из определений, по вашему мнению, является верным?
а) Сообщество это совокупа индивидов.
б) Сообщество это метод взаимного приспособления людей.
в) nbsp;Общество это самостоятельное образование, не связанное с деятельностью людей.
г) Сообщество это исторически изменяющаяся форма жизнедеятельности людей.
15. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) nbsp;Классическая музыка оказывает воистину волшебное действие на людей!
(2) Опыты, проведенные в Австралии, США и Великобритании, доказали, что проигрывание традиционной музыки в публичных местах уменьшает преступность.
(3) nbsp;Так, воссоздание симфонической и камерной музыки в загородных электричках Лондона снизило количество ограблений на 33 %, нападений на проводников - на 25 %, а случаев вандализма -на 37 %.
(4)Результаты исследования очень занимательны и полезны для поддержания публичного порядка.
Обусловьте, какие положения текста носят:
а)фактический нрав
б) нрав оценочных суждений
Запишите под номером положения буковку, означающую его нрав. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
1nbsp; nbsp; 2nbsp; nbsp; 3nbsp; nbsp; 4
nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
16. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) nbsp;Многие народы использовали для письма глиняные таблички, которые так и охото именовать страничками древнейших книжек.
(2) nbsp;Принято считать, что более легким и комфортным был материал для письма в Старом Египте.
nbsp;(3) nbsp;Его изготавливали из тростника папируса, который рос по берегам Нила.
(4) nbsp;Стволы этого растения разрезали на тонкие полосы, пропитывали их водой, клали слоями на дощечки и помещали под пресс, а потом скатывали в свитки.
(5) nbsp;Это было дешево и комфортно: свернул рулон и поставил его на полочку.
Обусловьте, какие положения текста носят:
а)фактический характер
б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения буковку, означающую его нрав. Получившуюся последовательность букв перенесите в таблицу.
1nbsp; nbsp; 2nbsp; nbsp; 3nbsp; nbsp; 4nbsp; nbsp; 5
nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
17. Вера Ивановна активный и творческий человек. Она выступила зачинателем проведения субботника в собственном дворе. Это описывает ее как:
а) личность nbsp;в) образованного человека
б) админа nbsp;г) специалиста
18. Вычеркните лишнее, поясните собственный выбор:
Религия, язык, нравственность, миф, компьютер.
19. Приведен перечень определений. Все они, за исключением одного, связаны с понятием сообщество. Обусловьте и вычеркните этот термин.
Организация; союз; соединение, страна.
20. Высказывание: История в некотором смысле есть священная книжка народов: основная, нужная; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет протцов к потомству; прибавленье, изъяснение настоящего и пример грядущего принадлежит:
а) Н. М. Карамзину nbsp;в) Н.И. Костомарову
б) В.О. Ключевскому nbsp;г) С.М. Соловьеву