Прочитайте nbsp;nbsp;стихотворение
Ах, nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;тяжело nbsp;nbsp;жить nbsp;nbsp;на nbsp;nbsp;свете, Не nbsp;усвоив nbsp;nbsp;междометий!

Прочитайте nbsp;nbsp;стихотворение
Ах, nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;тяжело nbsp;nbsp;жить nbsp;nbsp;на nbsp;nbsp;свете, Не nbsp;усвоив nbsp;nbsp;междометий! Сердечко nbsp;nbsp;так nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;гложет nbsp;nbsp;страх. Эх, nbsp;nbsp;ведь nbsp;nbsp;спросят nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;назло!
Вот nbsp;nbsp;бы nbsp;nbsp;ныне nbsp;nbsp;подфартило!
Я nbsp;nbsp;по nbsp;nbsp;списку nbsp;далее nbsp;nbsp;всех.
Ох, nbsp;nbsp;неудача nbsp;уже nbsp;nbsp;недалёка! Так nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;ждёт nbsp;nbsp;меня nbsp;nbsp;доска. Если nbsp;nbsp;б nbsp;nbsp;кто-нибудь nbsp;nbsp;посодействовал! Ух, nbsp;nbsp;захватывает nbsp;nbsp;дух! Притворюсь-ка, nbsp;nbsp;что nbsp;nbsp;я nbsp;nbsp;глух. Хоть nbsp;бы nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;классе nbsp;nbsp;свет nbsp;nbsp;угас! Какая часть речи придаёт этому стихотворению особую выразительность? Сколько в нём междометий? Какое чувство выражает каждое из их? Найдите в стихотворении слова, которые называют, а nbsp;nbsp;не nbsp;nbsp;выражают nbsp;nbsp;их.