Listen to the introduction of a show on school uniforms and

Текст аудиозаписи:
Добросердечно пожаловать на наше еженедельное шоу! Сейчас мы собираемся обсудить делему, которая волнует многие поколения школьников, их родителей и учителей. Это неувязка того, что носить в школу, и какую роль играла школьная форма в неких странах.
1-ое, некоторые факты из истории школьная форма появилась в Великобритании и, по сути, присуща только этой стране. На самом деле, в большинстве других европейских государств, школьная форма никогда не была частью школьной политики. В Великобритании, превосходства школьной формы, это то, как ее носят и когда ее носят, было основной темой дискуссий многие года. Тем не наименее, в последние годы, вопрос школьной формы становится менее уникальным для Англии, и лучше обсуждается в иных странах.
В школах по всему миру существует много разных подходов по поводу того, как школьники обязаны одеваться. В неких странах есть муниципальная политика. В иных политики нет совершенно. Некие страны, такие как Япония, например, облекают собственных малышей в военную форму.
Там, где используют школьную форму, ее ввели в силу различных обстоятельств. В Великобритании, поначалу использовали школьную форму, что бы отличать мальчишек от девченок, как членов привилегированной элиты. В иных страна, таких как Франция, школьную форму применяли для сокращения классовых различий.
Сейчас дебаты распространились на США, где традиционно не носили школьную форму.
Однако, многие америкосы начинают видеть в школьной форме один из методов решения неких заморочек в системе образования, необыкновенно неимение дисциплины и рост безжалостности. Невзирая на различия, многие из тех же аргументов употребляются в обсуждении школьной формы.
Давайте поглядим, что тинейджеры размышляют об этом. Присылайте ваши извещения на наш форум либо звоните нам

Ответ
1 England (Великобритания)
2 No, they dont. Some countries have policies, but others have none at all. (Нет, не во всех. В неких странах есть такая установка, но в каких то ее нет совсем)
3 Japan (Япония)
4 In France: to reduce class differences. (Во Франции: Уменьшить классовую разницу)
In England: to identify boys as members of a privileged class. (В Великобритании: Чтоб идентифицировать юношей как членов привилегированного класса)
5 Many Americans started thinking that a school uniform can help to cope with discipline problems. (Многие американцы начали размышлять, что школьная форма может посодействовать справиться с проблемами дисциплины)