Listen to the interview with Angela Bryan who teaches English in

Послушайте интервью с Анжелой Брайн, которая преподает британский язык в средней школе в Лондоне. Ответьте на последующие ропросы:
1. Правится ли миссис Брайн ее работа? Приведите ваши резоны.
2. Вправду ли она взыскательный учитель?
3. Что специального в методе преподавания британской литературы миссис Ьрайп?
Ms Bryan, could you tell us what makes a good teacher?
Yes, of coursc. Г1! be happy to. Its really hard to decide whos a bad teacher or a good teacher.
What I do know for sure is that the teachers personality is crucial for students love for the subject
I did have a lot of good teachers. My English teacher was a very good teacher and she encouraged us to have enthusiasm for reading literature and excitement for writing.
And she used to encourage us to write things for ourselves. I do the same with my pupils. Wc speak much about poetry during our English lessons. ! encourage my students to write their own poems. Then we publish these poems in our school.
Wc share our poems and our good attitude towards life with others.
1 think that the best teachers are those who encourage their pupils and make them enthusiastic.
Ms Hiycifi. do you think teachers should be strict nowadays?
1 believe that the teachers should be firm but I dont think they should be overslrict.
Because the teacher who is overstrict crcatcs a kind of passive indifference, he doesnt create an indi\ iduality or enthusiasm.
I believe in ways of teaching which consider the whole child as important The children arc human beings first rather than empty things to be filled up with knowledge.
I believe that we should encourage pupils to contribute with enthusiasm.
And its easiest for them* to contribute with enthusiasm when the lesson concerns something they arc interested in: their own lives or the lives of their families, or their relatives, or their pets or where they live. They know so many interesting things about the life.
Im proud of my students. 1 know they are the best.
Мисс Ьрайен, скажите нам. что позволяет для вас быть хорошим учителем?
Да, окончательно. С удовольствием. Трудно решить, кто превосходный учитель, а кто плохой
Что я знаю наверное, так это то. что личность учителя ключевой момент для того, чтоб воспитанники полюбили предмет.
У меня было много хороших учителей. Моя учительница английского была очень хорошей, она вдохновляла мае обожать чтение и воодушевляться письмом.
Гак же она вдохновляла нас писать для самих себя. Я делаю то же самое со своими воспитанниками. Мы много разговариваем о поэзии на наших уроках британского. Я вдохновляю своих учеников писать собственные стихи. Позже мы печатаем эти стихи в нашей школе.
Мы делимся нашими стихами н нашим положительным отношением к жизни с иными людьми. Я думаю, что превосходнейшие учителя это тс, кто воодушевляют своих учеников и азражают их энтузиазмом.
Мисс Ьрайен, как вы считаете, на данный момент учителя обязаны быть взыскательными?
Мне кажется, что учителя обязаны быть уверенными с своих силах, но не думаю, что они обязаны быть слишком строгими. Потому что взыскательный учитель делает нечто вроде пассивного безразличия, он не создаст индивидуальности или интереса.
И самое обычное для их, это это делиться энтузиазмом, когда уроки дотрагиваются того, что им самим занимательно: их жизней или жизней их семей, либо родственников, либо семейных животных либо тех мест, где они живут. Они знают столько всего интересного о жизни.
Я горжусь своими воспитанникам. Я знаю, что они наихорошие.
Исследование грамматики
Даем совет с must. have to / should