Яке завдання поставила вчителька перед першокласниками на прогулянц? Прочитай текст Василя

Яке завдання поставила вчителька перед першокласниками на прогулянц? Прочитай текст Василя Сухомлинського Я желаю сказати сво слово. Що произнесли дти про небо? Завдання вчительки: Сьогодн ми будемо вчитися розповдати про оснн небо. Хай кожен з вас добере для цього в рднй мов украшав точн слова. Вдповд дтей. Дти притихли. Вони дивились в небо думали. Через nbsp;хвилину вс nbsp;заговорили: Небо сине-син...Небо голубе... Небо чисте... все. Дти знову знову повторювали одн й т сам слова: син, голубе, чисте.
Знайди абзац, у якому вжито вислв тихо курликали. Перший абзац.
Яким однокласники побачили оснн небо псля Валиних слв? Що передають видлен слова? Небо ласкаве... тихо произнесла двчинка й усмхнуласьВраз побачили в неб те, чого не бачили дос: Небо сумне... Небо тривожне... Небо зажурене... Небо холодне....
Пригадай! Яким ти побачив небо, дучи до школи? Сумним чи ласкавим? Срим чи синм? Низьким чи високим? Розкажи про сво враження. У дощову холодну пору небо низьке та сре. Если яскраво свтить сонце, небо високе та син.
Помркуйте разом! Чому Валя зумла сказати сво слово? Вона спостережлива, обожать природу.
Бота в пар. Розкажть один одному, чим схож чим вдрзняються поняття абетка, алфавт, азбука за текстом Али Коваль Слова розповдають. Поняття абетка, алфавт, азбука идентичен значенням (синонми), а вдрзняються написанням (перш лтери кирилиц мають назви а, бе; у Стародавнй Грец дв перш лтери мали назву альфа бета; у словян колись дв перш лтери називалися аз буки).