Ученики 3 класса сочиняли графики движения и писали по ним рассказы.

Воспитанники 3 класса сочиняли графики движения и писали по ним рассказы. Вставь в рассказы ребят пропущенные значения величин.
Есть на свете гиппопотам,
Гиппопотам Тимошка.
На болоте он живет,
Ловит мух да мошек.
Но единожды заместо мушек
Съел Тимошка 2-ух лягушек
И отправился к доктору
Миша Потапычу.
Тимошка отправился в путь в____ч. 1-ые______ч он шел со скоростью______км/ч, но так утомился, что пришлось ему отдохнуть в течение______мин. Потом он с трудом продолжил путь со скоростью _____км/ч и в добрался до доктора. Миша Потапыч врачевал бедняжку в течение____ч ______мин, и Тимошка оздоровел. Радостный и веселый, пошел он домой со скоростью______км/ч и вернулся к маме в____ч. На все странствие он затратил____ч.
б) Разборка (Куприна Настя)
На перемене юноши дразнили девченок, и за это девочки решили их наказать. После уроков они упрятали их портфели, а сами побежали со скоростью ___м/мин. Пробежав___мин, девченки утомились и тормознули отдохнуть. Через_____мин они побежали дальше, снизив скорость на ________ м/мин. В это время мальчишки обнаружили пропажу портфелей и побежали за девченками со скоростью ______м/мин. Через _______мин они догнали девочек, и между ними начались мирные переговоры, которые продолжались______мин. В итоге мальчишки обещали не дразнить больше девченок, и все совместно вернулись в школу со скоростью _______м/мин. В школе девченки отдали мальчишкам ранцы, и все отправились по домам.