Объясните допущенные воспитанниками оплошности в употреблении nbsp;nbsp;причастных nbsp;nbsp;оборотов. nbsp;nbsp;Отредактируйте примеры в

Объясните допущенные воспитанниками оплошности в употреблении nbsp;nbsp;сопричастных nbsp;nbsp;оборотов. nbsp;nbsp;Отредактируйте образцы в согласовании с принятыми в русском языке нормами.
1. Подгоняемая nbsp;nbsp;лодка nbsp;nbsp;неслась nbsp;nbsp;по nbsp;nbsp;реке nbsp;nbsp;ветром.
2. Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах.
3. В большенном зале с потемневшей от дыма стенками стояли длинноватые низкие столы, 4. Часто молено созидать картины, изображающих животных, птиц, людей. 5. Затянувшее тучами небо повисло над просекой. 6. Причастия это слова, обозначающие признаки предметов по деянию и которые отвечают на вопросы nbsp;nbsp;nbsp;какой? что nbsp;делающий? nbsp;nbsp;7. Море, плескавшее тихо у берега, сверкало фосфорическим блеском.