Обусловьте, с помощью какого способа образовано слово учительская
nbsp;(*ответ*) переход

Обусловьте, с поддержкою какого способа образовано слово учительская
nbsp;(*ответ*) переход одной доли речи в иную
nbsp;суффиксальный
nbsp;приставочный
nbsp;приставочно-суффиксальный
Определите, с поддержкою какого метода образовано слово физическая культура
nbsp;(*ответ*) сложение части слова с целым словом
nbsp;сложение 2-ух целых слов
nbsp;сложение сокращённых основ
nbsp;сложение полных основ
Обусловьте, с подмогою какого метода образовано слово черноглазый
nbsp;(*ответ*) сложение полных основ
nbsp;переход одной доли речи в иную
nbsp;сложение двух целых слов
nbsp;сложение сокращённых основ
Определите, с помощью какого метода образовано слово чужеземец
nbsp;(*ответ*) сложение полных основ
nbsp;переход одной доли речи в иную
nbsp;сложение 2-ух целых слов
nbsp;сложение сокращённых основ
Обусловьте, сколько звуков в слове ёжик
nbsp;(*ответ*) 5
nbsp;3
nbsp;6
nbsp;4
Особенный станок для ручного прядения; приводился в движение ножной педалью
nbsp;(*ответ*) прялка
nbsp;тубус
nbsp;светец
nbsp;пунсон
Оттиск, отпечаток картины на бумаге с печатной формы (на камне, металле, дереве), выполненной самим художником либо мастером-гравёром
nbsp;(*ответ*) эстамп
nbsp;штифт
nbsp;фиксаж
nbsp;негатив
Подставка для лучины (для освещения фермерской избы)
nbsp;(*ответ*) светец
nbsp;люлька
nbsp;светелка
nbsp;комната
Подставка, на которой вмещается подрамник с холстом
nbsp;(*ответ*) мольберт
nbsp;пунсон
nbsp;люлька
nbsp;гамма
Подставьте буковкы в слово quot;брзовыйquot;
nbsp;(*ответ*) и, ю
nbsp;и, и
nbsp;и, е
nbsp;ю, и
Подставьте буковкы в словосочетание quot;закат тжело азартатquot;
nbsp;(*ответ*) я, е
nbsp;и, и
nbsp;я, и
nbsp;и, е
Подставьте буковкы в словосочетание quot;Туман стоит вд..ли над ж.лтыми полямиquot;
nbsp;(*ответ*) а, е
nbsp;а, о
nbsp;о, е
nbsp;о, о
Подставьте буквы в словосочетание quot;устойчвый цклонquot;
nbsp;(*ответ*) и, и
nbsp;и, ы
nbsp;е, и
nbsp;и, е
Подставьте буквы в словосочетание quot;шлковая шрсткаquot;
nbsp;(*ответ*) е, е
nbsp;о, е
nbsp;о, о
nbsp;е, о
Последовательный ряд музыкальных звуков, который может идти от высоких звуков к низким, и наоборот
nbsp;(*ответ*) гамма
nbsp;аккорд
nbsp;вокализ
nbsp;октава