Подготовьте маленькое извещенье на одну из тем: Султаны-реформа-Ш торы Османской империи
Подготовьте маленькое известье на одну из тем: Султаны-реформа-Ш торы Османской империи в XIX в., Раздел Османской империи в XIX в., Османская империя в политике европейских держав XIX в., Национально-освободительное движение в Османской империи во второй половине XIX начале XX в..
Задать свой вопрос1 ответ
Sofija Kebedova
Царствование Селима III было отмечено противостоянием ветхого и нового в социальной и политической жизни страны. Основное внимание Селим III уделил боевым реформам. Прежде всего, он попробовал укрепить и упорядочить классические подразделения турецкой армии феодальную кавалерию и янычарское войско. В 1792 году он издал указ, по которым тимары тех, кто не исполняет перед государством своих воинских обязанностей, конфисковывались в муниципальную казну. Еще одним элементом военной системы империи был янычарский корпус, который ко медли Селима III был предпосылкой военной слабости страны, опорой феодальной оппозиции и неоднократно инструментом организации дворовых интриг и переворотов.
Попытки предшественников Селима реорганизовать янычарский корпус и укрепить его былую мощь, не приносили фурроров. Селим III поддержал тех сановников, которые предлагали создать новое, по-европейски организованное войско. Поскольку было явно, что сходу невероятно заменить ветхую военную компанию, реформаторы уделяли определенное внимание улучшению положения обычных формирований. К примеру, в янычарском корпусе были положены занятия несколько раз в неделю по разным видам военного дела. Новый корпус (Низам-и-джадид) формировался достаточно медлительно, но новые методы обучения, новое вооружение и дисциплина давали результаты.
В период 1792-1796 гг. были размещены указы по ряду иных реформ. Селим III выполнил мероприятия по усилению боеспособности и технической оснащенности артиллерии. Армию обеспечили пушками, пригласили инструкторов. За достаточно короткий срок султану удалось создать веский по силе флот. Открывались учебные заведения. При морском инженерном училище было скооперировано артиллерийское отделение. Также было открыто военно-инженерное училище.
Рвение сделать лучше подготовку военных профессионалов, привело к переводу на турецкий язык ряда европейских трудов по боеву делу, арифметике и иным наукам.
Эти книжки надобно было печатать, в результате в 1792 году возобновила свою работу 1-ая типография, а в 1795 году была открыта еще одна. Конечно, реформы Селима III были его военной целью, ведь он желал вернуть былую мощь империи. Однако управляющие круги начинают понимать, что все задачи страны военными реформами не решить.
Посреди других мер Селима по улучшению положения в государстве, были следующие. Он пытался поощрять местную текстильную промышленность (производство тканей), передал в руки страны все вопросы продовольственного обеспечения столицы. Однако он не мог удержаться от введения новых налогов, так как проводившиеся им преображения требовали все новых казенных средств. И это привело к недовольству крестьянского населения, которое поддерживалось духовенством и феодалами сепаратистами.
Селимом III предпринимались пробы укрепить авторитет центральной власти, с этой целью был издан указ, определяющий порядок организации провинций. Закон подчеркивал, что губернаторы провинций назначались центральной властью и были подчинены султану и великому визирю.
Реформы не смогли дать реальных результатов. В ряду событий усложнивших проведение и воплощения реформ, а также усугубивших положение и самой империи, была франко-турецкая война 1798 года. После этой войны внешнеполитическое положение Турции некоторое время оставалось стабильным, однако началось национально освободительное движение в балканских провинциях империи. Проблемы в стране вызвали новый подъем реформаторства у правительства.
Попытки предшественников Селима реорганизовать янычарский корпус и укрепить его былую мощь, не приносили фурроров. Селим III поддержал тех сановников, которые предлагали создать новое, по-европейски организованное войско. Поскольку было явно, что сходу невероятно заменить ветхую военную компанию, реформаторы уделяли определенное внимание улучшению положения обычных формирований. К примеру, в янычарском корпусе были положены занятия несколько раз в неделю по разным видам военного дела. Новый корпус (Низам-и-джадид) формировался достаточно медлительно, но новые методы обучения, новое вооружение и дисциплина давали результаты.
В период 1792-1796 гг. были размещены указы по ряду иных реформ. Селим III выполнил мероприятия по усилению боеспособности и технической оснащенности артиллерии. Армию обеспечили пушками, пригласили инструкторов. За достаточно короткий срок султану удалось создать веский по силе флот. Открывались учебные заведения. При морском инженерном училище было скооперировано артиллерийское отделение. Также было открыто военно-инженерное училище.
Рвение сделать лучше подготовку военных профессионалов, привело к переводу на турецкий язык ряда европейских трудов по боеву делу, арифметике и иным наукам.
Эти книжки надобно было печатать, в результате в 1792 году возобновила свою работу 1-ая типография, а в 1795 году была открыта еще одна. Конечно, реформы Селима III были его военной целью, ведь он желал вернуть былую мощь империи. Однако управляющие круги начинают понимать, что все задачи страны военными реформами не решить.
Посреди других мер Селима по улучшению положения в государстве, были следующие. Он пытался поощрять местную текстильную промышленность (производство тканей), передал в руки страны все вопросы продовольственного обеспечения столицы. Однако он не мог удержаться от введения новых налогов, так как проводившиеся им преображения требовали все новых казенных средств. И это привело к недовольству крестьянского населения, которое поддерживалось духовенством и феодалами сепаратистами.
Селимом III предпринимались пробы укрепить авторитет центральной власти, с этой целью был издан указ, определяющий порядок организации провинций. Закон подчеркивал, что губернаторы провинций назначались центральной властью и были подчинены султану и великому визирю.
Реформы не смогли дать реальных результатов. В ряду событий усложнивших проведение и воплощения реформ, а также усугубивших положение и самой империи, была франко-турецкая война 1798 года. После этой войны внешнеполитическое положение Турции некоторое время оставалось стабильным, однако началось национально освободительное движение в балканских провинциях империи. Проблемы в стране вызвали новый подъем реформаторства у правительства.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов