Познакомьтесь с текстом Н. Сладкова. Какой тип речи является ведущим? Какие

Познакомьтесь с текстом Н. Сладкова. Какой тип речи является ведущим? Какие иные типы речи подсобляют творцу раскрыть главную идея?
Какие средства языка и особенности построения предложений делают текст ярким, экспрессивным?
Вышел Ванятка из школы и лицезреет: на краю снеговой лужи посиживают три совершенно неизвестные птички ростом с воробья. Одна чёрная, иная коричневая, а 3-я вовсе рыжеватая.
Прыг-прыг-прыг в лужу и ну купаться! То грудку обмакнут в воду, то на задок присядут и бьют, колотят тупыми крылышками по воде, трепыхаются в ней.
Выскочили из лужи и, встряхнув влажные крылышки, взъерошенные, перелетели на песчаную дорожку. И вот давай барахтаться в грязном песке.
Скоро так песком облипли, что и летать не могут. По земле поскакали. Прыг-скок и вновь в лужу! И умываются, стараются.
Выкупались, вымылись выскочили на бережок.
Ванятка так и ахнул: воробьи! Все трое обычные воробьи. Все трое серенькие, свеженькие такие, чистенькие. А вот вода в луже стала грязной.