Прочитай стихотворение С. Махотина. Понаблюдай, какие формы медли глаголов применены стихотворцем,

Прочитай стихотворение С. Махотина. Понаблюдай, какие формы времени глаголов применены стихотворцем, какие деяния с их подмогою nbsp;nbsp;обозначаются.
Жук
Какого nbsp;жука nbsp;я nbsp;nbsp;в nbsp;лесу nbsp;nbsp;встретил! Он nbsp;nbsp;топал, nbsp;nbsp;как nbsp;бык, nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;рогами nbsp;nbsp;качал, И nbsp;nbsp;очень nbsp;серьёзным nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;строгим nbsp;nbsp;он nbsp;nbsp;был,
Я nbsp;nbsp;даже nbsp;дорогу nbsp;ему nbsp;уступил. Мне nbsp;nbsp;имя nbsp;nbsp;его nbsp;nbsp;безызвестно nbsp;nbsp;пока. Но nbsp;nbsp;я nbsp;nbsp;не nbsp;забуду nbsp;лесного nbsp;жука.
Я nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;городе nbsp;nbsp;в nbsp;библиотеку nbsp;nbsp;пойду,
Жука nbsp;nbsp;моего nbsp;nbsp;по nbsp;nbsp;рисунку nbsp;nbsp;найду
Узнаю, nbsp;nbsp;где nbsp;nbsp;водится, nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;он nbsp;nbsp;живёт, Для чего nbsp;nbsp;ему nbsp;крылья nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;что nbsp;nbsp;он nbsp;nbsp;жуёт.
И nbsp;nbsp;будут nbsp;nbsp;странички, nbsp;nbsp;как nbsp;травки, nbsp;nbsp;шуметь, И nbsp;nbsp;будут, nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;птицы, nbsp;nbsp;трамваи nbsp;nbsp;звенеть. Я nbsp;nbsp;всем nbsp;nbsp;расскажу, nbsp;nbsp;что nbsp;я nbsp;nbsp;не nbsp;обидел nbsp;nbsp;его!
nbsp;nbsp;nbsp;Глаголов nbsp;nbsp;какого nbsp;nbsp;медли nbsp;nbsp;больше nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;тексте nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;почему? Какие nbsp;nbsp;глаголы nbsp;nbsp;употреблены nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;простой nbsp;nbsp;форме nbsp;nbsp;грядущего nbsp;nbsp;времени, nbsp;nbsp;какие nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;сложной? nbsp;nbsp;На nbsp;nbsp;какие nbsp;nbsp;вопросы nbsp;nbsp;они nbsp;nbsp;отвечают?
nbsp;nbsp;nbsp;С nbsp;nbsp;какой nbsp;nbsp;целью nbsp;nbsp;творцом nbsp;nbsp;нарушен nbsp;nbsp;ритм nbsp;nbsp;заключительной nbsp;nbsp;строчки? nbsp;nbsp;Какова основная nbsp;nbsp;идея nbsp;nbsp;стихотворения?
nbsp;Произведи nbsp;nbsp;разбор nbsp;nbsp;по nbsp;nbsp;составу nbsp;nbsp;глаголов: nbsp;nbsp;расскажу, nbsp;nbsp;(не) обидел.