Назовите главные направления развития и заслуги советской культуры в 1920- 1930-е
Назовите главные направления развития и заслуги советской культуры в 1920- 1930-е гг.
Задать свой вопрос1 ответ
Паньшин
Ленька
Идеология:
- утверждение коммунистической идеологии во всех сферах духовной жизни и культуры
- классовый подход к культуре. Выдвижение девизов разрушения буржуазной культуры и утверждение новейшей. пролетарской культуры (Пролеткульт и другие организации)
- преследование немарксистских концепций в обществознании. Изгнание многих философов и публицистов (философский теплоход)
nbsp;
Образование:
- ликвидация неграмотности, творение ликбезов. Новых школ, рабфаков
- реформа начальных и средних школ. Преображение их в безвозмездную единичную трудовую школу
- формирование новой интеллигенции из рабочих и крестьян
nbsp;
Литература и искусство:
- обилие художественных течений и групп в литературе и искусстве в 1920-е гг. становление революционного искусства (плакат, сатира)
- возникновение новых героев в литературе (произведения В.Маяковского. И. Бабеля, А. Фадеева, Д. Фурманов,. М.Шолохова и др.).
nbsp;-Развитие советского синематографа (С. Эйзенштейн)
-Утверждение социалистического реализма в 1930-е гг. в качестве главенствующего течения
Муниципальная политика в отношении церкви:
-Отделение церкви от страны, борьба с религиозным мировоззрением и обычаями, закрытие и разрушение церквей.
- утверждение коммунистической идеологии во всех сферах духовной жизни и культуры
- классовый подход к культуре. Выдвижение девизов разрушения буржуазной культуры и утверждение новейшей. пролетарской культуры (Пролеткульт и другие организации)
- преследование немарксистских концепций в обществознании. Изгнание многих философов и публицистов (философский теплоход)
nbsp;
Образование:
- ликвидация неграмотности, творение ликбезов. Новых школ, рабфаков
- реформа начальных и средних школ. Преображение их в безвозмездную единичную трудовую школу
- формирование новой интеллигенции из рабочих и крестьян
nbsp;
Литература и искусство:
- обилие художественных течений и групп в литературе и искусстве в 1920-е гг. становление революционного искусства (плакат, сатира)
- возникновение новых героев в литературе (произведения В.Маяковского. И. Бабеля, А. Фадеева, Д. Фурманов,. М.Шолохова и др.).
nbsp;-Развитие советского синематографа (С. Эйзенштейн)
-Утверждение социалистического реализма в 1930-е гг. в качестве главенствующего течения
Муниципальная политика в отношении церкви:
-Отделение церкви от страны, борьба с религиозным мировоззрением и обычаями, закрытие и разрушение церквей.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов