Как узнать, как распространялись плоды и семена какого-нибудь вымершего растения?

nbsp;Экстраполировать: поглядеть на нынче живущие схожие виды, сделать выводы
nbsp;Использовать знаменитые нам связи между формой и функцией: сделать выводы исходя из строения плодов/зёрен, чей способ распространения мы знаем (к примеру, крылатые плоды)
nbsp;Использовать животных: изучить на наличие зёрен закаменевшие фекалии животных того медли, либо поглядеть на сохранившиеся шкуры животных того медли на предмет зацепившихся зёрен
Школьники нередко не различали растения доисторические (которые и имелись в виду) от растений, которые могли вымереть теснее в историческое время и предлагали, к примеру, Отыскать жизнестойкое семя, высадить, вырастить растение, поглядеть или Отыскать описание растения в каких-нибудь древних источниках. Такие ответы тоже учитывались, потому что формулировка вопроса оставляет и ту, и иную способности.