Какая актуальная школа обусловила гуманистическую направленность прозы Ч. Диккенса?

Гуманистическая направленность - это более яркая и доминирующая черта педагогического наследства известного британского мыслителя, педагога, политического и публичного деятеля, социального реформатора Чарльза Диккенса (1812 - 1870), который известен в нашей стране лишь только как выдающийся британский писатель.
Ч. Диккенс, правосудно считающийся одним из основоположников гуманистической педагогики Нового медли - это крупнейший теоретик педагогики собственного медли, значимость научно- педагогического наследства которого высоко оценивается западными профессионалами наряду с концепциями Ж.Ж. Руссо, ИГ. Песталоцци, И.Ф. Гербертом и др.
Ч. Диккенс является первым в истории британской педагогики ученым, разработавшим необычную педагогическую теорию, направленную на многоаспектную гуманизацию системы образования. Педагогическое наследство английского мыслителя охватывает широкий диапазон педагогических проблем: целей, задач, форм, способов и средств воспитания и обучения.