Документирование является приоритетной задачей управления познаниями:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Познание базара

Документирование является приоритетной задачей управления познаниями:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Познание рынка технологий является типом познаний:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Знания не фиксируются в виде:
nbsp;(*ответ*) музыкальных документов
nbsp;текстовых документов
nbsp;голосовых документов
nbsp;графических документов
Инженерные центры - конечные потребители:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Интересы производителя не связаны с интересом потребителей:
nbsp;(*ответ*) неверно
nbsp;правильно
Исследования направлены на получение технических ноу-хау при 3-ем типе прикладного исследования:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
К научным исследованиям не относятся направления:
nbsp;(*ответ*) строй
nbsp;основательные
nbsp;прикладные
nbsp;работы, проводимые в интересах конкретного исполнителя
Компании обширно употребляют выработки академических вузов:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Научно-исследовательские университеты сталкиваются с безграничным экономным финансированием:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Научно-исследовательские лаборатории не занимаются прикладными исследовательскими работами:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Научно-исследовательские работы не связаны с необходимостью определения модернизации:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Не существует фундаментальных исследовательских работ:
nbsp;(*ответ*) неверно
nbsp;верно
Обшивки для подводных лодок относятся к естественной технологии:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Переброска идей - принцип регби:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
При анализе критерий и критериев выбора научно-исследовательских работ не принимается во внимание:
nbsp;(*ответ*) планирование
nbsp;надежда на успех
nbsp;необходимость для организации
nbsp;экономический выигрыш
Прикладные исследования делятся на три типа:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Разработка многообещающих технологий широкого внедрения относится к задачкам, решаемым инженерными центрами:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Реинжиниринг процессов компании включает 5 элементов:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Существует восемь шагов актуального цикла познаний:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Существует четыре вида задач, решаемых инженерными центрами:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да