_ характеризуется веским расширением собственной знаменитости в отрасли либо стране, имеет

_ характеризуется веским расширением собственной известности в отрасли либо стране, имеет высочайшие формальные показатели по профессии.
nbsp;(*ответ*) Авторитет
nbsp;Наставник
nbsp;Мастер
nbsp;Оптант
_ модель удачной карьеры дамы: дама не кидает проф деятельности при воспитании малыша.
nbsp;(*ответ*) Безпиковая
nbsp;Позднепиковая
nbsp;Раннепиковая
nbsp;С двойным пиком
_ модель удачной карьеры дамы: женщина посвящает себя карьере после окончания воспитания деток.
nbsp;(*ответ*) Позднепиковая
nbsp;Раннепиковая
nbsp;С двойным пиком
nbsp;Безпиковая
_ модель удачной карьеры дамы: после рождения ребенка женщина оставляет карьеру.
nbsp;(*ответ*) Раннепиковая
nbsp;С двойным пиком
nbsp;Позднепиковая
nbsp;Безпиковая
_ модель удачной карьеры женщины: прерывание в развитии карьеры в связи с рождением ребенка, но по истечение определенного времени дама возвращается к проф деятельности.
nbsp;(*ответ*) С двойным пиком
nbsp;Позднепиковая
nbsp;Безпиковая
nbsp;Раннепиковая
_ озадачен выбором либо сменой профессии и сам выбор зависит от ряда личных и соц причин.
nbsp;(*ответ*) Оптант
nbsp;Адепт
nbsp;Адаптант
nbsp;Интернал
_ подход к осознанию карьеры определяет карьеру как процесс реализации человеком себя, своих возможностей в критериях проф деятельности, человек выступает настоящим творцом собственного quot;акмеquot; выходя за рамки профессионализма.
nbsp;(*ответ*) Психолого-акмеологический
nbsp;Личный
nbsp;Статусный
nbsp;Процессный
_ подход к осознанию карьеры отдает предпочтение карьере как индивидуализированному пути человека в проф либо должностной форме.
nbsp;(*ответ*) Личный
nbsp;Статусный
nbsp;Процессный
nbsp;Психолого-акмеологический
_ способен решить не только обыкновенные, но трудные препядствия профессиональной деятельности.
nbsp;(*ответ*) Мастер
nbsp;Адаптант
nbsp;Адепт
nbsp;Оптант
_ функция вида карьеры заключается в определении общих ориентиров движения и конфигурации направления карьерного процесса, социально-психической активности субъекта по достижению горизонта планируемой карьеры с учетом жизненных интересов и выбора профессии.
nbsp;(*ответ*) Направляющая
nbsp;Мобилизующая
nbsp;Регулирующая
nbsp;Стимулирующую
_ функция вида карьеры подразумевает адекватное изменение активности субъекта по условиям и происшествиям актуального пути, проф, возрастного, должностного и личностного развития.
nbsp;(*ответ*) Регулирующая
nbsp;Стимулирующую
nbsp;Устремляющая
nbsp;Мобилизующая
_ - шаг карьеры (А.Маслоу), характеризующийся освоением работы, развитием проф способностей.
nbsp;(*ответ*) Становление
nbsp;Продвижение
nbsp;Окончание
nbsp;Предварительный шаг