Как Дубровский стал Дефоржем!?

Глава XII содержит очень главные события: Дубровский открывается Марье Кириловне и покидает дом Троекуровых. Его преследуют по оговору Спицына. Ученики отыщут в тексте слова Дубровского, поясняющие Маше причину его возникновения в доме Троекурова под именем Дефоржа: Да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, изгнал из отеческого дома и послал грабить на великих дорогах. Но вам не надобно меня бояться ни за себя, ни за него... Я ему простил... вы выручили его. 1-ый мой кровавый подвиг обязан был. свершиться над ним. Я прогуливался около его дома, назначая, где вспыхнуть пожару... как пресечь ему все пути к бегству, в ту минутку вы прошли мимо меня, как небесное видение, и сердце мое смирилось... Я отказался от мщения, как от безумства.

Пятиклассники должны осознать, что Владимир Дубровский, горделивый, дороживший собственной дворянской честью так же, как и его отец, из-за любви отказался от мести и вошел в дом Троекурова в роли слуги (учитель в то время был род слуги либо мастерового не только для Маши Троекуровой), где не мог рассчитывать ни на благосклонность, ни на почтенье.

По своему зависимому положению и званию бедный Дефорж был должен вытерпеть все обиды и прихоти владельца, но дворянин Дубровский не мог допустить и идеи о безропотном повиновеньи даже во имя любви он всегда носил с собой заряженный пистолет, рассчитывая на него как на единственное средство защитить свою честь.

Владимир разумел, что Марья Кириловна не любит его, но полагался заслужить ее любовь своей преданностью и всепостоянством. Он просит Машу только о праве посодействовать ей, если ее поймет несчастье и не от кого будет ожидать заступничества; Обещаетесь ли вы прибегнуть ко мне, требовать от меня всего для вашего спасения?..

Признательная и бескорыстная любовь Дубровского глубоко волнует и трогает школьников. Вряд ли стоит подвергать критике мягкость пушкинского героя, его отказ от мести, его отношение к Маше: в V классе такие оценки будут очень поверхностными и не посодействуют уяснить нрав героя (учитель помнит, что это нрав романтичный), а, быстрее, исказят его восприятие.

Потому на вопрос; Почему Дубровский отказался от мести Троекурову? мы отвечаем так, как отвечает сам автор: из-за любви к. Маше, любви глубочайшей, добропорядочной и самоотверженной. Для размышления и уточнения смысла обговариваемых событий и отношений Владимира и Марьи Кириловны, Марьи Кириловны и ее отца пятиклассникам предлагаются такие вопросы: Как относится Кирила Петрович к дочери? Как он распорядился ее судьбой?

Переходя к дискуссии последующих событий, детки вспомнят, что Троекурову вес в губернии давали достояние, авторитетный род и связи. Счастье, по его суждению, это деньги, знатность. Поэтому, беспокоясь по-собственному о дочери, он радуется сватовству князя Верейского. Троекуров с искренней убежденностью разговаривает дочери: Я знаю лучше твоего, что необходимо для твоего счастья и не принимает серьезно ее слов: Папенька! папенька, не губите меня, я не люблю князя, я не хочу быть его женою...