На формирование добронравных и волевых свойств спортсмена - целеустремленности, упорства, инициативы,

На формирование порядочных и волевых качеств спортсмена - целеустремленности, упорства, инициативы, решительности, отваги, самообладания, чувственной устойчивости в экстремальных критериях спортивного состязания направлена _ подготовка
(*ответ*) психологическая
nbsp;тактическая
nbsp;техно
nbsp;физическая
На формирование основ добронравной культуры личности, психической установки и готовности к высоконравственной деятельности, освоение добронравных ценностей, правил этикета поведения и норм морали ориентировано _ воспитание
(*ответ*) нравственное
nbsp;штатское
nbsp;эстетическое
nbsp;патриотическое
На формирование у юного поколения уважения к законам, законопослушности и предупреждение правонарушений в ребяческой среде направлено _ воспитание
(*ответ*) правовое
nbsp;штатское
nbsp;нравственное
nbsp;патриотическое
На формирование у школьников национального самосознания, включая патриотические чувства и настроения как мотивы деятельности, ориентировано _ воспитание
(*ответ*) патриотическое
nbsp;гражданское
nbsp;эстетическое
nbsp;высоконравственное
На формирование у школьников ответственного, бережного отношения к природе ориентировано _ воспитание
(*ответ*) экологическое
nbsp;штатское
nbsp;нравственное
nbsp;правовое
На формирование устойчивой потребности неизменного восприятия и осознания творений искусства, проявления интереса ко всему кругу проблем, которые решаются средствами художественного творчества, ориентировано _ воспитание
(*ответ*) эстетическое
nbsp;гражданское
nbsp;добронравное
nbsp;патриотическое
Наказание как осуждение деяний и поступков, противоречащих нормам общественного поведения и принуждение учащихся непреклонно следовать им, - это способ
(*ответ*) стимулирования и мотивации деятельности и поведения
nbsp;контроля эффективности педагогического процесса
nbsp;организации деятельности и формирования опыта публичного поведения
nbsp;формирования сознания
Наука о состоянии, основных тенденциях и закономерностях воспитания малышей в семье - это
(*ответ*) домашняя педагогика
nbsp;общая педагогика
nbsp;коррекционная педагогика
nbsp;дидактика
Научно обоснованное разрешение беспристрастных и личных педагогических противоречий - это
(*ответ*) движущая сила педагогического процесса
nbsp;способ педагогического исследования
nbsp;главной закон педагогического процесса
nbsp;принцип педагогического процесса
Научные работы, направленные на углубленное изучение отдельных сторон педагогического процесса, вскрытие закономерностей многосторонней педагогической практики, - это
(*ответ*) прикладные исследования
nbsp;способы педагогического исследования
nbsp;разработки
nbsp;основательные исследования
Непосредственно выражение содержания образования в виде учебных текстов - это
(*ответ*) учебный материал
nbsp;образовательный эталон
nbsp;учебная программка
nbsp;учебный план
Нормативный документ, раскрывающий содержание познаний, умений и способностей по учебному предмету, логику изучения главных мировоззренческих мыслях с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозы времени на их изучение называется
(*ответ*) учебной программой
nbsp;образовательным эталоном
nbsp;учебным материалом
nbsp;учебным планом