Верны ли утверждения?
А) По Зигмунду Фрейду, либидо определяет мотивационный ресурс

Верны ли утверждения?
А) По Зигмунду Фрейду, либидо определяет мотивационный ресурс личности, угнетается, вытесняется, но всё же прорывается через цензуру сознания
В) По Зигмунду Фрейду, благодаря понимания причин подавленных явлений с поддержкою техники психоанализа вероятно избавиться от искренней травмы личности
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) По Курту Левину, поведение детерминируется той определенной целостностью, в состав которой заходит и личность, и её психологическое окружение
В) Теория структурированности психического окружения Курта Левина содержится в том, что окружение личности имеет дифференцированную структуру и делится на отдельные области, определяющие эмоциональные и познавательные процессы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) По Эриху Фромму, экзистенциальные противоречия могут быть преодолены только частично, при условии раскрепощения внутренних сил личности, развития чувства любви и веры
В) По Эриху Фромму, исторические противоречия могут быть преодолены с построением гуманистического сообщества, в базе которого принципы гуманистической этики
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Представитель австрийской школы А. Мейнонг сделал теорию предметов, включающую анализ содержательной стороны сознания
В) Представитель австрийской школы Х. Эренфельс экспериментально установил факт целостных образований гештальтов, которые являются продуктом деятельности сознания
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Разделяя мотивацию и механизм поведения, Роберт Вудвортс считал, что мотивация активизатор механизма, она приводит его в деянье
В) Деля мотивацию и механизм поведения, Роберт Вудвортс считал, что после ублажения потребности механизм может приобрести мотивационную силу
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Реальный исторический смысл распада психологии начала середины ХХ века на школы содержался в том, что каждая из них разрабатывала один из блоков категориального аппарата науки
В) Реальный исторический смысл распада психологии начала середины ХХ века на школы заключался в том, что отрасли юный науки испытывали кризис по всем направлениям
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет