_ источники это музейные предметы, которые содержат информацию, зафиксированную средством

_ источники это музейные предметы, которые содержат информацию, зафиксированную средством зрительного образа
(*ответ*) Изобразительные
nbsp;Вещественные (вещевые)
nbsp;Фонические
nbsp;Письменные
_ музейных фондов целенаправленный, планомерный, опирающийся на методологические принципы профильных дисциплин и музееведения процесс выявления и сбора предметов музейного значения для формирования и пополнения музейного собрания.
(*ответ*) Комплектование
nbsp;Сохранение
nbsp;воспроизведение
nbsp;реставрация
_ фонд предназначен для передачи его содержимого в иные музеи на безвозмездной основе либо в порядке размена на профильные предметы с разрешения Министерства культуры
(*ответ*) Обменный
nbsp;Научно-вспомогательный
nbsp;Дублетный
nbsp;Главной
_ это ветвь педагогической науки, предметом исследования которой является культурно-образовательная деятельность в критериях музея.
(*ответ*) Музейная педагогика
_ источники музейные предметы, содержащие информацию, зафиксированную с помощью символов письма букв, цифр и иных знаков
(*ответ*) Письменные
nbsp;Вещественные (вещевые)
nbsp;Изобразительные
nbsp;Фонические
_ музейным предметом считается предмет, отражающий обычное явление и обладающий качествами, которые отличительны для огромного числа предметов, имеющихся в истинное время.
(*ответ*) Типовым
nbsp;Уникальным
nbsp;Мемориальным
nbsp;Необыкновенным
_ называют экспозицию, которая посредством экспозиционных материалов открывает определенную тему, сюжет, делему, делает музейный образ отражаемых событий либо явлений
(*ответ*) Тематической
nbsp;Систематической
nbsp;Ландшафтной
nbsp;Ансамблевой
_ содержатся в разработке научной концепции комплектования, то есть многостороннего и глубокого обоснования тем комплектованием. Такое обоснование является составной долею научной концепции музея, а его детализация считается специальным, условно самостоятельным направлением научно-исследовательской деятельности музея.
(*ответ*) Исследования в области комплектования фондов
nbsp;Исследования в области истории
nbsp;Исследования в области теории и методики музейного дела
nbsp;Исследование музейных предметов и коллекций
_ заняты глобальным обобщением новых данных и их вводом в систему теснее сложившихся научных представлений.
(*ответ*) Спец научные учреждения
nbsp;Музеи
nbsp;Библиотеки
nbsp;Театры
_ заняты сбором эмпирических данных, скоплением, хранением, первичной обработкой и систематизацией источников, обобщением приобретенных данных, превращением их в систему научных фактов, соотнесением с теснее имеющимися знаниями и представлениями.
(*ответ*) Музеи
nbsp;Спец научные учреждения
nbsp;Педагоги
nbsp;Кладоискатели
_ исследуют историю возникновения музеев, их функционирование в различных исторических условиях, музейную политику, формирование музейной сети и организацию музейного дела, а также отражение всей этой проблематики в научной литературе и историю самой науки.
(*ответ*) История
(*ответ*) Историография
nbsp;Теория
nbsp;Музейное источниковедение
nbsp;Прикладное музееведение

Задать свой вопрос
1 ответ
верные ответы отмечены по тесту
тест nbsp;прошел проверку, пользуемся)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость

Физика.

Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём

Геометрия.

выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были

Разные вопросы.

Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время

Обществознание.

10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8

Математика.

Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт