Не является предметной задачей:
nbsp;(*ответ*) уровень общения
nbsp;сфера общения
nbsp;темы общения

Не является предметной задачей:
nbsp;(*ответ*) уровень общения
nbsp;сфера общения
nbsp;темы общения
nbsp;коммуникативные интенции
Обеспечение способности ублажения эстетических потребностей - задача социально-культурной сферы:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Общение меж воспитанниками - главная ситуация, изучаемая в школе:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Одна из основных проблем в школе - недочет обученных профессионалов:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Одна из заморочек - недостающая вещественная обеспеченность обучения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Одна сфера общения может связывать несколько сфер общения:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Освоение космоса - тема общегуманной темы:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Официально-деловая сфера представлена в рамках бизнес-курсов:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Пробелы в орфографии имеют и люди, свободно обладающие речью:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;неверно
Реализация практической цели обучения содержится в овладении языком как средством общения:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Современные комплексы более модны, чем традиционные учебники:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Типовые ситуации общения в деловой сфере изучаются на бизнес-курсах:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Ублажение потребности в общении в процессе обучения - учебная сфера общения:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Уровень обучения языку в школе именуется:
nbsp;(*ответ*) пороговым
nbsp;базисным
nbsp;завышенным
nbsp;главным
Формирование устной речи в узких рамках - задачка, выполняемая:
nbsp;(*ответ*) на курсах
nbsp;на уроках с дошкольниками
nbsp;на уроках с школьниками
nbsp;на занатиях со студентами
Цель обучения зависит от того, кого учат и с какой целью:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Человек в сфере обучения - тема проф направленности:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Человек и искусство - одна из тем социально-культурного характера:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;неверно
Школьники-выпускники обладают речевой компетенцией:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
К наружным мотивам изучения языка относится его эстетическая ценность:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет

Задать свой вопрос

---