8. Направление в русской психологии 20-х начала 30-х гг. XX

8. Направление в советской психологии 20-х начала 30-х гг. XX в., трактующее психологию как науку о поведении живых созданий, в том числе и человека, оформилось как
nbsp;рефлексология
nbsp;(*ответ к тесту*) реактология
nbsp;педология
nbsp;педагогия
9. Психический институт в Рф был сотворен
nbsp;в 1897 г.
nbsp;в 1905 г.
nbsp;(*ответ к тесту*) в 1912 г.
nbsp;в 1922 г
1. К способам педагогического упражнения не относятся
nbsp;(*ответ к тесту*) размен опытом
nbsp;рассредотачивание обязанностей
nbsp;планирование
nbsp;опыт
2. Важнейшим качеством педагогического процесса, определяющим его эффективность является
nbsp;массово репродуктивный нрав
nbsp;авторитарный
nbsp;(*ответ к тесту*) целостность
nbsp;непротиворечивость
3. Под диверсификацией образовательных учреждений понимается
nbsp;расширение штата администрации образовательного учреждения
nbsp;передача ряда возможностей высших органов управления низшими
nbsp;(*ответ к тесту*) многообразие типов образовательных учреждений и форм получения образования
nbsp;введение частей самоуправления в педагогическом коллективе