Люди отличаются длительностью сохранения в памяти инфы:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Люди,

Люди отличаются длительностью сохранения в памяти инфы:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Люди, обладающие хорошей памятью, не всегда владеют высоким умом:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Материал, который занимает разное место в деятельности человека, воспринимает однообразное значение:
(*ответ*) нет
nbsp;да
На информацию, извлекаемую из памяти, оказывают влияние слова, средством которых она извлекается:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Оперативная память не ограничена требованиями деятельности:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Память - очень надежное хранилище инфы:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Память можно заменить с помощью особых технических устройств:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Память обеспечивает единство, целостность личности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Память обеспечивает единство, целостность личности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
По характеру цели деятельности память делится на:
(*ответ*) произвольную и невольную
nbsp;двигательную и эмоциональную
nbsp;генетическую и механическую
nbsp;кратковременную и долговременную
Прерванные задачки запоминаются лучше, чем завершенные:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Случайная память - целевое запоминание и воссозданье инфы:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Сохранение информации в памяти - долгое удержание информации в системе памяти в скрытом состоянии:
(*ответ*) да
nbsp;нет
У каждого здорового человека все виды памяти развиты идиентично:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Удвоение событий обыденной жизни - это:
(*ответ*) редупликация
nbsp;криптомнезия
nbsp;конфобуляция
nbsp;вытеснение
Интеллектуальные деяния, связанные с поиском, возрождением и извлечением из памяти нужной информации:
(*ответ*) припоминание
nbsp;воспоминание
nbsp;узнавание
nbsp;реминисценция
Человек может удерживать в памяти с одной пробы безграничное количество слов:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Человек не всегда может воспроизвести ту либо иную информацию:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Чувственная память всегда дезорганизовывает деятельность человека:
(*ответ*) нет
nbsp;да