Установите сооветствие
nbsp;в психической литературе lt; девиантным именуется поведение, отклоняющееся от

Установите сооветствие
nbsp;в психологической литературе lt; девиантным величается поведение, отклоняющееся от социально-психологических и нравственных норм, или ошибочный антиобщественный образец решения конфликта, проявляющийся в нарушении общественно принятых норм в ущербе, наносимом публичному благополучию, окружающим и себе
nbsp;в медицинской литературе lt; девиантным поведением понимается отклонение от принятых в данном сообществе норм межличностных отношений: деяний, поступков, высказываний, совершаемых как в рамках психологического здоровья, так и в разных формах нервно-психологической патологии, неподражаемо пограничного уровня
nbsp;в педагогической литературе lt; девиантное поведение - отклонение от принятых в данном сообществе, социальной среде, ближайшем окружении, коллективе социально-порядочных норм и ценностей, нарушение процесса усвоения и воспроизводства соц норм и культурных ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому человек принадлежит
Установите сооветствие
nbsp;изменчивость lt; одна из наиглавнейших черт детской личности, которая сказывается как в отдельных чертах, так и во всей личности
nbsp;упрямство lt; одно из ранешних проявлений нарушения поведения
nbsp;внушаемость lt; наиглавнейшее человеческое качество, ворота души, открытость иному, способность веровать
Установите сооветствие
nbsp;10 лет lt; золотой возраст, когда ребенок уравновешен, легко принимает жизнь, доверчив, ровен с родителями, мало беспокоится о внешности
nbsp;11 лет lt; начинается перестройка организма, ребенок становится импульсивным, проявляет негативизм; для него характерна частая смена настроений, ссоры со ровесниками, бунты против родителей
nbsp;12 лет lt; взрывчатость частично проходит, отношение к миру становится более положительным, вырастает автономия ребенка от семьи и сразу подрастает воздействие ровесников. Главные черты этого возраста разумность, чувство юмора, терпимость; подросток интенсивно проявляет инициативу, начинает беспокоиться в наружности и увлекаться представителями противоположного пола
Установите сооветствие
nbsp;13 лет lt; ведущим становится воззвание внутрь себя, интровертность Детки становятся самокритичными и чувствительными к критике, склонны к уходу в себя, начинают интересоваться психологией, критично относятся к родителям, становятся более избирательными в дружбе
nbsp;14 лет lt; интроверсия сменяется экстраверсией, ребенок становится энергичным, экспансивным, общительным, подрастает его уверенность в для себя, интерес к иным людям и различиям между ними
nbsp;15 лет lt; отличительные черты этого возраста нельзя выразить в единичной формуле, т.к. скоро вырастают личные различия. Общим новообразованием в этом возрасте является возрастание духа независимости, который содействует тому, что отношения подростка в семье и школе становятся очень напряженными
Установите соответствие
nbsp;дизонтогенез по типу общего стойкого недоразвития. lt; для этого варианта дизонтогенеза типично раннее время поражения, когда наблюдается выраженная незрелость мозговых систем
nbsp;задержанное развитие. lt; характеризуется замедленным темпом формирования познавательной деятельности и чувственной сферы с их временной фиксацией на более ранних возрастных шагах
nbsp;поврежденное развитие. lt; вариант дизонтогенеза, в базе которого лежат потомственные заболевания, внутриутробные, родовые и послеродовые инфекции, интоксикации и травмы центральной сердитой системы
Установите сооветствие
nbsp;дефицитарное развитие lt; этот вид дизонтогенеза связан с томными нарушениями отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата)
nbsp;искаженное развитие lt; отличительным образцом для данного варианта дизонтогенеза является ранний ребяческий аутизм
nbsp;дисгармоническое развитие lt; при этом варианте дизонтогенеза наблюдается прирожденная или рано приобретенная стойкая диспропорция психологического развития в чувственно-волевой сфере