_ часть речи, содержащая предложение, развернутое в положение
(*ответ*) Теза

_ часть речи, содержащая предложение, развернутое в положение
(*ответ*) Теза
_определял красноречие как дар потрясать души
(*ответ*) М.М. Сперанский
nbsp;А.Ф. Жеребцы
nbsp;В.И. Даль
nbsp;А.Ф. Мерзляков
_ искусство убедительной речи, наука о целесообразном и действенном построении речевого общения
(*ответ*) Риторика
_ должен быть человеком, у которого общее образование идет впереди специального А.Ф. Кони
(*ответ*) Юрист
_ вопрос- вопрос, задающий окончательное число ответов
(*ответ*) Закрытый
Все можно сказать и благозвучнее, и с огромным изяществом, но с большей силой и живостью не может быть сказано ничто эти слова Цицерон сказал о
(*ответ*) Катоне
nbsp;для себя
nbsp;Демосфене
nbsp;Лисии
Сказать хорошо в суде значит
(*ответ*) сказать по существу, кропотливо, всесторонне и беспристрастно анализируя материалы дела, делая упор на нормы права; сказать доходчиво, разумно, внушительно, в согласовании с нормами литературного языка
nbsp;сказать не по существу, кропотливо, пристально
nbsp;сказать недоходчиво, нелогично, неубедительно
nbsp;разговаривать в нарушение норм литературного языка
Двенадцать книжек риторических наставлений написал
(*ответ*) Марк Фабий Квинтилиан
nbsp;Аристотель
nbsp;М.В. Ломоносов
nbsp;А.Ф. Кони
Есть два искусства, которые могут возвести человека на самую высшую ступень почета: одно это искусство хорошего полководца, иное искусство хорошего оратора данные слова принадлежат
(*ответ*) Цицерону
nbsp;Исократу
nbsp;Эратосфену
nbsp;Лисию
Искусством великанов мудрости Платон именовал
(*ответ*) обладание познаниями и умение убеждать людей
nbsp;обладание познаниями и неумение доказывать людей
nbsp;необладание познаниями и умение доказывать людей
nbsp;необладание знаниями и неумение доказывать людей
Культура речи -
(*ответ*) умение использовать в определенной ситуации такие языковые средства, которые дозволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
nbsp;неумение использовать в определенной ситуации такие языковые средства, которые дозволяют обеспечить величайший эффект в достижении коммуникативных задач
nbsp;неумение использовать в определенной ситуации никаких языковых средств
nbsp;Умение, дозволяющее отражать объективные основания предметов и явлений
Думать и рассуждать разумно значит
(*ответ*) думать точно и последовательно, доказательно и внушительно, не дозволять противоречий в рассуждении
nbsp;думать неточно и непоследовательно, недоказательно и неубедительно
nbsp;дозволять много противоречий в рассуждении
nbsp;думать точно и непоследовательно
От внешней стороны речи требуется художественная цельность и целесообразная законченность - данное выражение принадлежит
(*ответ*) Н.П. Карабчевскому
nbsp;Марку Фабию Квинтилиану
nbsp;Аристотелю
nbsp;М.В. Ломоносову
Период в риторике представляет собой
(*ответ*) веское по собственной протяженности сложноподчиненное предложение, включающее второстепенные предложения, которые в разных качествах вскрывают смысл основного
nbsp;значительное по собственной протяженности обычное предложение, не включающее второстепенные предложения
nbsp;малозначительное по собственной протяженности сложносочиненное предложение
nbsp;хоть какое обычное предложение
Предмет риторики есь рчь. Речь есть устное либо письменное выражение наших идей на словах либо на письме данным образом определяет предмет ритоики
(*ответ*) К.П. Зеленецкий
nbsp;Исократ
nbsp;Лисий
nbsp;А.Ф. Мерзляков

Задать свой вопрос

---