Обучение аудированию должно предугадывать
nbsp;(*ответ*) формирование устройств речевого слуха, памяти,

Обучение аудированию должно предугадывать
nbsp;(*ответ*) формирование устройств речевого слуха, памяти, вероятностного прогнозирования и артикулирования
nbsp;формирования способностей и умения письма.
nbsp;формирования навыков и умения говорения
nbsp;формирование способностей и умения чтения
Обучение аудированию содержится в
nbsp;(*ответ*) развитии и совершенствовании устройств аудирования
nbsp;совершенствовании способностей различения и узнавания
nbsp;тренировке памяти
nbsp;тренировке слуха
Обучение аудированию невероятно без обучения
nbsp;(*ответ*) говорению
nbsp;диалогу
nbsp;письму
nbsp;чтению
Обучение диалогической речи проводится при использовании
nbsp;(*ответ*) ролевых и свободных ситуаций
nbsp;подстановочных упражнений
nbsp;фонетической зарядки
nbsp;обильного аудирования
Обучение иностранному языку - это
nbsp;(*ответ*) процесс передачи познаний об иностранном языке и формирование навыков и умений иноязычной речи.
nbsp;процесс передачи познаний об зарубежном языке и формирование навыков и опыта иноязычной речи.
nbsp;процесс передачи познаний об иностранном языке и формирование знаний и умений иноязычной речи.
nbsp;процесс передачи знаний о формировании навыков и умений иноязычной речи и зарубежного языка.
Обучение письму слагается из
nbsp;(*ответ*) обучения графике и орфографии
nbsp;обучения орфографии и грамматике
nbsp;обучения грамматике и лексике
nbsp;обучения графике и грамматике
Обучением общению на зарубежном языке (разным видам речевой деятельности, языковому материалу, тематике) величаются
nbsp;(*ответ*) практические цели обучения
nbsp;способы обучения
nbsp;принципы обучения
nbsp;средства обучения
Общие методические принципы - это
nbsp;(*ответ*) постоянно действующие принципы обучения данному предмету независимо от целей и критерий обучения
nbsp;категория дидактики, определяющая верховодила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования
nbsp;закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и сочиняющие базу методов обучения
nbsp;интерпретация тех либо иных лингвистических, психических либо педагогических закономерностей в конкретных критериях обучения определенному предмету
Разъяснение - это
nbsp;(*ответ*) метод обучения путем изложения верховодил, описания значения слов и т.п.
nbsp;способ обучения, содержащийся в демонстрации и описании значений слов.
nbsp;способ обучения, содержащийся в оценке действий учащихся, этому методу всегда предшествует контроль
nbsp;метод обучения методом демонстрации, использования приятных пособий
Ограниченные языковым материалом, взаимосвязанные по целям организационные учебные деянья учащихся именуются
nbsp;(*ответ*) упражнением
nbsp;УМК
nbsp;учебником
nbsp;ТСО
Один из видов средств обучения, функция которого содержится в том, чтоб служить объектом деяний учащихся, - это
nbsp;(*ответ*) учебный материал
nbsp;вспомогательные средства
nbsp;средства-субституты
nbsp;технические средства обучения