Фаза кризиса проф развития личности, которая отличается осознанной неудовлетворенностью реальной профессиональной

Фаза кризиса проф развития личности, которая отличается осознанной неудовлетворенностью реальной профессиональной ситуацией, называется
nbsp;(*ответ*) критичной
nbsp;восстанавливающей
nbsp;послекритической
nbsp;предкритической
Фаза кризиса проф развития личности, на которой находится неудовлетворенность имеющимся профессиональны статусом, содержанием деятельности, методами реализации, межличностными отношениями, именуется
nbsp;(*ответ*) предкритической
nbsp;восстанавливающей
nbsp;послекритической
nbsp;критической
Функциональное состояние, характеризующееся понижением уровня жизнедеятельности в итоге воздействия одинаковых раздражителей, т.е. понижением внешней стимуляции, именуется
nbsp;(*ответ*) монотонией
nbsp;научением
nbsp;стагнацией
nbsp;кризисом
Целостный постоянный процесс становления личности специалиста и специалиста, который начинается с момента выбора профессии, продолжается в течение всей проф жизни человека и заканчивается, когда человек прекращает свою профессиональную деятельность, именуется
nbsp;(*ответ*) профессионализацией
nbsp;проф просвещением
nbsp;операцией
nbsp;актуализацией
Чрезвычайно выраженные качества и их сочетания, отрицательно сказывающиеся на деятельности и поведении профессионала, величаются проф
nbsp;(*ответ*) акцентуациями
nbsp;способностями
nbsp;уровнями
nbsp;стагнациями
Выражение нужных труженику качеств в количественном выражении - проф профиль:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Единица анализа профессии, типовой элемент, quot;строительный кубикquot; при твореньи описания профессии - модуль профессии:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Исторически возникшие формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек обязан обладать определёнными знаниями и способностями, иметь особые возможности и развитые мастерски важные качества - профессия:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Комплекс, приобретённый путем профессионального образования, подготовки и в процессе работы особых познаний, навыков и умений нужных для выполнения определённого вида деятельности в рамках той либо другой профессии - специальность:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Модель личности, применяемая как эталон в проф обучении и при диагностике, - квалификационный профиль:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Набор личностных черт человека, необходимых для удачного исполнения труда, - профессионализм:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Обобщённая эталонная модель успешного специалиста в данной области - профессиограмма:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Обобщённые требования к деятельности и личности специалиста, паспорт профессионала - квалификационный профиль:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Беспристрастно существующая и выработанная обществом структура трудовой деятельности, включающая условно жёстко фиксированный по медли и пространстве целесообразный ряд операций и функций, - субъект труда:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да