Область народной педагогической культуры и спец словесный инструмент социализации ребёнка -

Область народной педагогической культуры и спец словесный инструмент социализации ребёнка - это
nbsp;(*ответ*) детский фольклор
nbsp;инициации
nbsp;общение
nbsp;ребяческие забавы
Обучение тому, каким образом представители разных народов и культур интерпретируют причины поведения и результаты деятельности друг друга, исполняется в рамках
nbsp;(*ответ*) атрибутивного тренинга
nbsp;ориентирования и инструктажа
nbsp;общекультурного тренинга
nbsp;культурно-специфичного тренинга
Обучение, при котором достигается органическая связь меж приобретением учащимися познаний, умений, способностей, усвоением опыта творческой деятельности и формированием чувственно-ценностного дела к усваиваемому учебному материалу, величается
nbsp;(*ответ*) воспитывающим
nbsp;личным
nbsp;дифференцированным
nbsp;развивающим
Беспристрастно-закономерное явление жизни того либо другого народа, предназначение которого состоит в обеспечении преемственности связи поколений, осуществляющейся в согласовании с целями народной педагогики, - это
nbsp;(*ответ*) народное воспитание
nbsp;представление народа о воспитании
nbsp;педагогическая культура народа
nbsp;народная педагогическая мудрость
Один из жанров народного поэтического творчества, соединяющий в для себя словесное и музыкальное искусство, - это
nbsp;(*ответ*) народная песня
nbsp;прибаутка
nbsp;пословица
nbsp;притча
Один из основных жанров фольклора, предпочтительно житейское художественное произведение волшебного, авантюрного либо бытового характера с установкой на вымысел - это
nbsp;(*ответ*) притча
nbsp;загадка
nbsp;народная песня
nbsp;предание
Одновременное пользование 2-мя языками, один из которых родной, другой - язык внесемейного общения с иноязычным окружением, величается
nbsp;(*ответ*) билингвизмом
nbsp;универсализмом
nbsp;совмещенностью
nbsp;синхронностью
Определенная ступень владения человеком навыками чтения и письма в согласовании с грамматическими нормами родного языка называется
nbsp;(*ответ*) грамотностью
nbsp;воспитанностью
nbsp;подготовленностью
nbsp;образованностью
Определяющим признаком государственной школы в нашей стране был(а)
nbsp;(*ответ*) язык преподавания
nbsp;родная культура
nbsp;география края
nbsp;история этноса
Понимание себя представителем группы или культуры исполняется в рамках
nbsp;(*ответ*) общекультурного тренинга
nbsp;ориентирования и инструктажа
nbsp;атрибутивного тренинга
nbsp;культурно-специфичного тренинга