Отсутствие положительных свойств, параметров, умений и способностей, которые обязан иметь ребенок

Отсутствие положительных свойств, свойств, умений и способностей, которые должен иметь ребенок определенного возраста, именуется
(*ответ*) изъянами в развитии
nbsp;аномалиями развития
nbsp;дисгармониями развития
nbsp;отклонениями в развитии
Первая улыбка в ответ на разговор взрослого характерна для ребенка в возрасте
(*ответ*) 1 месяца
nbsp;18-20 дней
nbsp;10 дней
nbsp;2 месяцев
Период становления малыша полноценным членом сообщества, длящийся от новорожденности до полной социальной и психической зрелости величается
(*ответ*) детством
nbsp;молодостью
nbsp;молодостью
nbsp;отрочеством
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, асоциальное поведение из-за неудовлетворенности потребности в любви и привязанности может появиться при семейном воспитании по типу
(*ответ*) гипопротекции
nbsp;доминирующей гиперпротекции
nbsp;эмоционального отвержения
nbsp;ожесточенных отношений
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, воспитание кумира семьи, когда предки устремляются высвободить малыша от мельчайших трудностей, потакают его желаниям, чрезвычайно почитают и покровительствуют, восторгаются его наименьшими успехами и требуют такового же восхищения от иных, величается
(*ответ*) потворствующей гиперпротекцией
nbsp;ожесточенными отношениями
nbsp;чувственным отвержением
nbsp;доминирующей гиперпротекцией
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, высочайший уровень притязаний, рвение к лидерству при недостающих упорстве и опоре на свои силы является результатом семейного воспитания по типу
(*ответ*) потворствующей гиперпротекции.
nbsp;жестоких отношений
nbsp;чувственного отвержения
nbsp;доминирующей гиперпротекции
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, наиболее отрицательное воздействие на развитие малыша оказывает стиль семейного воспитания по типу
(*ответ*) эмоционального отвержения
nbsp;жестоких отношений
nbsp;потворствующей гиперпротекции
nbsp;доминирующей гиперпротекции
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, завышенное, обостренное внимание и забота, чрезмерная опека и придирчивый контроль поведения, слежка, запреты и ограничения, когда ребенка не приучают к самостоятельности и ответственности, именуется
(*ответ*) доминирующей гиперпротекцией
nbsp;ожесточенными отношениями
nbsp;эмоциональным отвержением
nbsp;потворствующей гиперпротекцией
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, стиль семейного воспитания, когда от ребенка требуют правдивости, порядочности, чувства длинна, не подходящих его возрасту, пренебрегая его интересы и возможности, ложут на него ответственность за благополучие недалёких, насильно приписывают роль главы семьи, называется
(*ответ*) завышенной нравственной ответственностью
nbsp;эмоциональным отвержением
nbsp;потворствующей гиперпротекцией
nbsp;доминирующей гиперпротекцией
По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, стиль семейного воспитания, который характеризуется недостатком опеки и контроля, когда ребенок остается без надзора, к нему проявляют мало внимания, нет интереса к его делам, часты физическая заброшенность и неухоженность, называется
(*ответ*) гипопротекцией
nbsp;доминирующей гиперпротекцией
nbsp;чувственным отвержением
nbsp;ожесточенными отношениями