Отрасли педагогической науки:
(*ответ*) педагогика взрослых (андрагоника)
(*ответ*) педагогика высшей школы

Отрасли педагогической науки:
(*ответ*) педагогика взрослых (андрагоника)
(*ответ*) педагогика высшей школы
(*ответ*) проф педагогика
nbsp;финансовая педагогика
Отрасли педагогической науки:
(*ответ*) методика преподаваня учебных дисциплин
(*ответ*) педагогика высшей школы
(*ответ*) школьная педагогика
nbsp;комплексная педагогика
Педагогика высшей школы - ветвь педагогической науки, изучающая теоретические и _ проблемы развития личности студентов и их проф подготовки в вузе
(*ответ*) практические
Педагогическая система - это совокупность
(*ответ*) взаимосвязанных средств, методов и процессов, нужных для творения организованного, целенаправленного и намеренного педагогического воздействия на формирование личности
nbsp;юридических дисциплин, изучаемых магистрантами
nbsp;образовательных учреждений разного уровня
nbsp;субъектов, участвующих в обучении и воспитании обучаемых
Педология- учение о развитии малыша, придающее решающее значение биологическим, физиологическим,_ особенностям в формировании его нрава и возможностей
(*ответ*) психологическим
Предмет педагогики - это
(*ответ*) педагогические действительности в сообществе, проявляющиеся в закономерностях этой подготовки, системе отношений, складывающихся в деятельности по включению человека в сферу публичной жизни, его социализации
nbsp;исследование всех сфер жизни сообщества и государства, оказывающих влияние на подготовку человека к выполнению соц и проф задач
nbsp;происхождение и развитие процесса обучения и воспитания
nbsp;изучение процесса творения образовательных учреждений
Развитие личности - процесс функционального _ психологических свойств, состояний и параметров умственной и физической деятельности в согласовании с требованиями, предъявляемыми к человеку как созидателю, творцу, специалисту
(*ответ*) совершенствования
Развитие личности это процесс
(*ответ*) многофункционального совершенствования психологических процессов, состояний и параметров умственной и физической деятельности в согласовании с требованиями, предъявляемыми к человеку как созидателю, творцу, специалисту
nbsp;формирования проф качеств личности
nbsp;формирования духовного мира личности
nbsp;совершенствования физических свойств личности
Расположите фамилии преподавателей в согласовании с их гос принадлежностью
nbsp;Песталоцци И.Г.
nbsp;Ушинский К.Д.
nbsp;Полоцкий Симеон
nbsp;Гербарт Иоганн
Расположите фамилии педагогов в согласовании с их гос принадлежностью
nbsp;Ломоносов М.В.
nbsp;Коменский Ян
nbsp;Скорина Франциск
nbsp;Вентцель К.Н.
Расположите фамилии преподавателей в согласовании с их гос принадлежностью
nbsp;Блонский П.П.
nbsp;Дистервег Ф.А.
nbsp;Дьюи Джон
nbsp;Крупская Н.К.
Расположите фамилии преподавателей в согласовании с их трудами по педагогике
nbsp;Песталоцци И.Г.
nbsp;Коменский Ян
nbsp;Гербарт Иоганн
nbsp;Дистервег Фридрих
Расположите фамилии преподавателей в согласовании с их трудами по педагогике
nbsp;Ломоносов М.В.
nbsp;Блонский П.П.
nbsp;Макаренко А.С.
nbsp;Новиков Н.И.
Расположите фамилии преподавателей в согласовании с их трудами по педагогике
nbsp;Сухомлинский В.А.
nbsp;Ушинский К.Д.
nbsp;Шацкий С.Т.
nbsp;Полоцкий Симеон

Задать свой вопрос

---