Принцип самодеятельности основывается на творческой активности, увлеченности и инициативе деток, подростков

Принцип самодеятельности основывается на творческой активности, увлеченности и инициативе малышей, подростков и юношества, их поощрении, стимулировании организаторами детского досуга:
(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Рисование оказывает влияние на формирование мышления и деятельности малыша:
(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Свободное время - время, идущее не на учебу, самообразование, общественную деятельность, удовлетворение творческих потребностей, чтение газет, слушание радио, просмотр телепередач:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Специфика организации досуга с детками определяется возрастными необыкновенностями, а также соц положением, в которое поставлен ребенок:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Формулировка и решение поставленных задач не обязаны быть нацелены на формирование у деток направленности на социальные ценности:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;верно
Функциональное предназначение досуга состоит в возрожденьи и развитии физических и духовных сил человека:
(*ответ*) верно
nbsp;неверно
Эффективность направленного на определенную тематику вечера зависит от соблюдения психологических законов нарастания энтузиазма, контрастности воспоминаний, законов ассоциации, апперцепции и учета психического барьера восприятия:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
В древние времена музей был местом активной духовной жиэни взрослых людей, философов, стихотворцев и ученых:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Наиглавнейшая необыкновенность музея состоит в том, что он органично вписывается в культурное пространство, отражая его спектр и специфику:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Основное психологическое приобретение подросткового возраста - не открытие собственного внутреннего мира:
(*ответ*) неверно
nbsp;верно
Группа ровесников не помогает человеку понять себя, свое назначение, дозволяя испытать чувство принадлежности и пробовать силы в ситуации соревнования:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Ребяческая подкультура не реализуется в рамках организации досуга и общего времяпровождения:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Для сценического воплощения пьесы небходимо чувство ритма:
(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Значение музея заключается в том, что в нем информация приобретает наглядность, образность, активизирует зрительное мышление, становится эффективным средством преемственности культуры и передачи социального опыта:
(*ответ*) верно
nbsp;неверно
Коренная неувязка современной педагогики содержится в преодолении репродуктивного метода освоения гуманитарных знаний:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Мечтания подростков не исполняют роль психологической охраны от имеющихся в жизни конфликтов и противоречий:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Музеи способны играть великую роль в нравственно-эстетическом, историко-патриотическом, эколого-охранительном просвещении и вовлечении людей в различные формы социально-культурного творчества:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Музейная педагогика ограничена стенками музея и не проявляет себя в условиях содружества школы и музея, единения культурно-досуговых и образовательных учреждений, творения педагогически целенаправлено организованного культурного пространства:
(*ответ*) неверно
nbsp;правильно