Главными научными способами (методическими принципами) психологии являются методы
nbsp;(*ответ*) объективного

Основными научными способами (методическими принципами) психологии являются методы
nbsp;(*ответ*) объективного и генетического изучения психической действительности
nbsp;комплексного и системного изучения психической реальности
nbsp;непрерывности исследования и инвариантности во медли
nbsp;историзма и системности изучения психической действительности
Основными приемами контроля воздействия наружных (иных) переменных на результат опыта являются приемы: 1) элиминация наружных переменных; 2) константность критерий; 3) балансировка; 4) контрбалансировка; 5) генерализация; 6) рандомизация; 7) стандартизация
nbsp;(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 6
nbsp;2, 4, 6, 7
nbsp;3, 4, 5, 6, 7
nbsp;1, 2, 3, 4, 5, 6
Особенная сфера психологического познания, в которой основным способом является понимание, величается
nbsp;(*ответ*) гуманитарной психологией
nbsp;психологией
nbsp;психологией личности
nbsp;психологией зания
Особенный метод зания человеком собственного сознания, который содержится в типо конкретном восприятии его феноменов и законов, представляет собой способ
nbsp;(*ответ*) интроспекции
nbsp;осознания
nbsp;интерпретации
nbsp;экстероспекции
Ответ на вопрос во сколько раз один объект больше или меньше иного может предоставить измерение произведенное при помощи измерительной шкалы
nbsp;(*ответ*) одинаковых отношений
nbsp;интервалов
nbsp;порядка
nbsp;наименований
Отнесение испытуемого либо расцениваемого им объекта к тому либо иному классу, точке шкалы или пространству признаков является результатом:
nbsp;(*ответ*) психического измерения
nbsp;выдвижения догадки опыта
nbsp;планирования опыта
nbsp;экспериментального исследования
Отношение образцового исследования к реальности можно охарактеризовать как валидность
nbsp;(*ответ*) теоретическую
nbsp;внутреннюю
nbsp;прагматическую
nbsp;внешнюю
Ветвь психической науки, предметом которой являются личные различия меж людьми и группами, называется психологией
nbsp;(*ответ*) дифференциальной
nbsp;экспериментальной
nbsp;человека и групп
nbsp;персональной
Оценка поведения испытуемого исследователем на базе первого воспоминания и восприятия в ситуации наблюдения называется ошибкой
nbsp;(*ответ*) первого воспоминания
nbsp;центральной тенденции
nbsp;корреляции
nbsp;контраста
Парадигма в науке становится обязательной точкой зрения для всех в том случае, огда она оказывается принятой
nbsp;(*ответ*) большей долею научного общества
nbsp;всеми
nbsp;в одной области знаний
nbsp;отдельными выдающимися учеными
Параметры вербального и невербального поведения испытуемого в опыте, на которые ориентировано влияние, вызванное изменением средств, предъявляемых испытуемому, величаются переменной
nbsp;(*ответ*) зависимой
nbsp;базовой
nbsp;наружной
nbsp;самостоятельной