ВПФ не сводимы к своим элементам:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Всякая функция

ВПФ не сводимы к своим элементам:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Всякая функция в собственном развитии возникает на сцене два раза: поначалу - как функция интрапсихическая, потом - как функция интерпсихическая:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;верно
Вторичные синтезы в сфере развития восприятия формируются на основе сближения данной функции с:
(*ответ*) речевым мышлением
nbsp;наглядно-действующим мышлением
nbsp;вниманием
nbsp;памятью
Основное своеобразие высших, культурных форм поведения содержится именно в использовании:
(*ответ*) опосредованных форм реагирования
nbsp;в скрытом виде простых форм реагирования
nbsp;конкретных форм реагирования
nbsp;естественных форм реагирования
До Л. С. Выготского неувязка ВКФ:
(*ответ*) представляла собой абсолютно не исследованную область
nbsp;была изучена немногими учеными
nbsp;разрабатывалась долгое время
nbsp;принципно игнорировалась
Животные принципно способны к речевой деятельности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Исследования поведения антропоидных обезьян показали принципную возможность использования ими орудий при добывании еды:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Л. С. Выготский выделял:
(*ответ*) 3 типа вращивания
nbsp;2 типа вращивания
nbsp;4 типа вращивания
nbsp;5 типов вращивания
Л. С. Выготский предложил проанализировать весь ход опыта по экспериментальному исследованию структуры ВКФ с поддержкою обычной схемы:
(*ответ*) треугольника
nbsp;квадрата
nbsp;параллелограмма
nbsp;пересекающихся кривых
Методики двойной стимуляции были сделаны:
(*ответ*) Л. С. Выготским, Л. С. Сахаровым, А. Н. Леонтьевым
nbsp;А. В. Запорожцем, А. Р. Лурия, Л. В. Занковым
nbsp;Д. Б. Элькониным, Л. И. Божович, Л. С. Славиной
nbsp;Б. Е. Варшавой, И. М. Соловьевым, П. Я. Гальпериным
Мыслительные возможности обезьян (в сопоставленьи с человеком) ограничены иными психологическими функциями и необыкновенностями мотивации:
(*ответ*) истинно
nbsp;ошибочно
Низшие психологические функции в неповрежденной сердитой системе человека могут быть разделены от высших психологических функций:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Низшие психологические функции при развитии передают часть своих функций высшим центрам:
(*ответ*) подлинно
nbsp;ложно
Новое и плодотворное начало ряду исследовательских работ в области ума животных было положено работами:
(*ответ*) В. Кёлера
nbsp;К. Штумпфа
nbsp;К. Бюлера
nbsp;В. Штерна