Права и повинности психолога определяются действующим законодательством РФ, а также основываются

Права и повинности психолога определяются действующим законодательством РФ, а также основываются на общих гуманистических ценностях:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Профессиональная этика - наука, изучающая мораль и нравственность:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Психологом является личико, закончившее университет по квалификации quot;психологquot;, а также личика, имеющие высшее образование и прошедшие специальную подготовку по психологии в установленном порядке:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Психологом является личико, умеющее расценивать психические состояние людей и влиять на динамику их протекания:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Учебно-теоретическая модель Берреса Скиннера базирована на феноменологической теории личности Карла Роджерса:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Учебно-теоретическая модель воспитания родителей Берреса Скиннера базирована на общей теории бихевиоризма:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Целью воспитания родителей является формирование у них таких свойств, в которых они нуждаются как воспитатели:
(*ответ*) да
nbsp;нет
_ слушание служит беспристрастной оборотной связью для разговаривающего и аспектом точности восприятия услышанного
(*ответ*) Рефлексивное
Большая часть исследователей разглядывают домашний стресс как критичное жизненное событие, которое нарушает _ семьи
(*ответ*) гомеостаз
В благоприятных семьях положение ребенка-дошкольника может быть психологически трудным из-за конкурентных отношений с _ и братьями
(*ответ*) сестрами
В ребяческой методике для изучения межличностных отношений Рене Жиля к переменным, характеризующим непосредственно-личностные дела малыша с иными людьми относят отношения к мамы, к отцу, к матери и отцу в целом как к родителям, к братьям и сестрам, к бабушке и дедушке, к _, к учителю
(*ответ*) другу
В ребяческой методике для исследования межличностных отношений Рене Жиля к переменным, описывающим самого малыша, относят: степень любознательности, степень стремления к общению с детками в огромных группах, ступень отгороженности от иных, стремление к уединению, социальную _ поведения
(*ответ*) адекватность
В дошкольном возрасте у деток часто появляются признаки
(*ответ*) гиперактивности
nbsp;реакции эмансипации
nbsp;ответственности
nbsp;реакции оппозиции
В базе невроза лежит переживание человеком _ конфликта
(*ответ*) внутреннего
В семье определяется _ ситуация развития и формируется зона наиблежайшего развития малыша
(*ответ*) соц
В случае _ директивы правильная ее цель обратна провозглашенной
(*ответ*) парадоксальной
В современной консультативной практике по предлогу детей различного возраста наибольший поток обращений сочиняют предки малышей _ и младшего школьного возраста
(*ответ*) дошкольного
Взаимоотношения супругов, родственников, малышей и родителей это _ психического домашнего консультирования
(*ответ*) предмет
nbsp;объект
nbsp;задачка
nbsp;цель
Неожиданное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, называется
(*ответ*) инсайтом
nbsp;фрустрацией
nbsp;эмпатией
nbsp;аттракцией