Сообразно Д. Юму, есть два типа творчества:
(*ответ*) психологический
(*ответ*) визионерский

Согласно Д. Юму, существуют два типа творчества:
(*ответ*) психический
(*ответ*) визионерский
nbsp;безотчетный
nbsp;повседневный
Сообразно Платону, бытие умопостигаемое это
(*ответ*) неизменность и все, что с ней связано
nbsp;неизменная текучесть условно друг друга параметров
nbsp;представления о постигаемом мире
nbsp;небытие
Содержание религиозных концепций мира сочиняет базу
(*ответ*) обыденногоo либо теоретического (теолого-догматического) мировоззрения
nbsp;ценностных ориентаций
nbsp;познаний о естественном, публичном мире и мире самого человека
nbsp;народной мудрости и знаний житейских традиций
Сознание как социальный парадокс, активное отражение общественных отношений в ходе деятельности человека осматривали представители
(*ответ*) отечественой философии (Сеченов И.М., Выготский Л.С., Павлов И.П.)
nbsp;французского материализма 18 в.
nbsp;германской традиционной философии (Кант, Фихте, Гумбольдт)
nbsp;рационализма (Декарт, Спиноза, Лейбниц)
Сознание человека имеет особые свойства:
(*ответ*) оно универсально
(*ответ*) обеспечивает адекватное отражение бытия в мире
(*ответ*) база творчества
(*ответ*) опосредовано языком
(*ответ*) социализировано
nbsp;устойчиво
Специфические законы диалектики:
(*ответ*) восхождения от абстрактного к определенному
(*ответ*) соотношения анализа и синтеза
(*ответ*) соотношения безусловной и условной истины
nbsp;относительности истины
Специфичными чертами места и медли являются:
(*ответ*) трехмерность места и одномерность медли
(*ответ*) однородность и изотропность пространства и анизотропия медли
(*ответ*) непрерывность места и медли на макроуровне
nbsp;поступательное развитие
Способ осознания мира, отличительный для ранних шагов развития сообщества, именуется
(*ответ*) мифологией
Способ существования материи это
(*ответ*) движение
nbsp;стихия
nbsp;вещество
nbsp;развитие
Способность к выбору цели и ее достижению это
(*ответ*) Воля
nbsp;Талант
nbsp;Интеллект
nbsp;Логическое мышление
Субъект общественно-исторической деятельности и культуры это
(*ответ*) человек
Существенная особенность всех смеховых обрядово-зрелищных форм средневековья это
(*ответ*) праздничность
Такое познание, которое непосредственно дано сознанию субъекта и сопровождается чувством прямого контакта с познаваемой реальностью, это
(*ответ*) опыт
Творчество это
(*ответ*) деятельность по творенью неповторимых по нраву воплощения и результату, оригинальных в общественно-историческом отношении, уникальных материальных и духовных ценностей
nbsp;наука о переживании созидания художественного творения
nbsp;направление в литературе и искусстве, ставящее собственной задачей дать более полное, честное отражение реальности
nbsp;категория эстетики, описывающая явления, владеющие высшей эстетической ценностью

Задать свой вопрос

---