Заработная плата учителей ниже заработной платы государственных служащих в:
(*ответ*)

Заработная плата учителей ниже заработной платы муниципальных служащих в:
(*ответ*) Рф
nbsp;США
nbsp;Франции
nbsp;Стране восходящего солнца
Здоровье как зрелость, сохранность и активность устройств личной саморегуляции, обеспечивающих настоящее человеческое функционирование, рассматривает
(*ответ*) психология
nbsp;юриспруденция
nbsp;биология
nbsp;медицина
Познание учителем имеющихся форм и способов обучения, умение использовать в проф деятельности рациональные методические приемы свидетельствуют о компетентности:
(*ответ*) методической
nbsp;умышленно-педагогической
nbsp;социально-психической
nbsp;дифференциально-психологической
Значение способностей для развития конкурентоспособности рассматривается в работах:
(*ответ*) Н.А. Аминова
nbsp;Л.И. Уманского
nbsp;В.А. Сластенина
nbsp;Ф.Н. Гоноболина
Изложение тезисов собственного выступления на научно-практической конференции описывает умения в
(*ответ*) интеллектуальной деятельности
nbsp;самоорганизации
nbsp;слушании и записи устной речи
nbsp;работе с литературой
Изменение средств мышления и методов деятельности как результат проф развития в российскей психологии изучали
(*ответ*) И.И. Ильясов и В.Я. Ляудис
nbsp;Н.А. Аминов и Л.М. Митина
nbsp;А.К. Маркова и Н.В. Клюева
nbsp;А.Н. Леонтьев и С.Л. Рубинштейн
Изучение курсов Теория поведения, Образцовое поведение, Обычное и анормальное поведение является неотклонимым для будущих учителей
(*ответ*) США
nbsp;Англии
nbsp;Германии
nbsp;Японии
Персональная программка проф и личностного развития учителя разрабатывается
(*ответ*) учителем вместе с психологом
nbsp;членами методобъединения
nbsp;учителем и начальником школы
nbsp;учителем и методистом
Персонально-психические необыкновенности личности, обеспечивающие фуррор в деятельности, легкость овладения ими - это:
(*ответ*) способности
nbsp;мастерство
nbsp;темперамент
nbsp;задатки
Интерес к слабеньким граням личности собеседника, закрытость собственного Я в процессе общения характерно для уровня:
(*ответ*) манипулятивного
nbsp;стандартизированного
nbsp;конвенционального
nbsp;примитивного
Информация, приобретенная в ходе карьерного собеседования, не выносится для обсуждения с иными без согласия ее соучастников - в этом правиле реализуется принцип
(*ответ*) конфиденциальности
nbsp;развития
nbsp;диалога
nbsp;сотрудничества