Интенсивность учебной работы, поведенческая форма выражения мотивации учения это
nbsp;(*ответ*)

Интенсивность учебной работы, поведенческая форма выражения мотивации учения это
nbsp;(*ответ*) учебная активность
nbsp;интерференция
nbsp;энтузиазм
nbsp;эгоцентризм
Энтузиазм к профессии, склонность заниматься ею представляет собой _ направленность
nbsp;(*ответ*) профессиональную
Энтузиазм к самим учащимся, к творчеству, к педагогической профессии, склонность к занятиям ею, понимание собственных возможностей, это
nbsp;(*ответ*) профессиональная направленность педагога
nbsp;педагогическое общение
nbsp;стиль деятельности
nbsp;педагогическая деятельность
Испытываемое субъектом чувственно окрашенное состояние либо явление действительности, конкретно представленное в его сознании и выступающее для него как означаемое событие собственной жизни, называется
nbsp;(*ответ*) переживанием
nbsp;проблемной ситуацией
nbsp;позицией
nbsp;миропониманием
Исследовательская деятельность, которая подразумевает искусственное введение в реальный педагогический процесс неких причин, способных поменять его психические свойства, следующую проверку и сравнительную оценку приобретенных результатов, это
nbsp;(*ответ*) психологопедагогический опыт
nbsp;наблюдение
nbsp;формирующий опыт
nbsp;тестирование
Исторически сложившаяся общенациональная структура образовательных учреждений и органов управления ими, действующая в интересах воспитания подрастающего поколения, а также ублажения личных образовательных потребностей, называется системой
nbsp;(*ответ*) образования
К мотивам, носящим побудительный характер, относятся:
nbsp;(*ответ*) установки
nbsp;(*ответ*) желания
nbsp;(*ответ*) желания
nbsp;эталоны
Высококачественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психических критерий, способствующих либо препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе, представляет собой социальнопсихический
nbsp;(*ответ*) климат
Коллективизм, общие интересы и общая деятельность, рвение к утверждению своего достоинства и престижа посреди друзей отличают деток
nbsp;(*ответ*) среднего школьного возраста
nbsp;выпускных классов
nbsp;дошкольников
nbsp;младшего школьного возраста
Комплекс психолого-педагогических и мед мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в согласовании с желаниями, склонностями и сформировавшимися способностями, величается проф(ым)
nbsp;(*ответ*) ориентацией
nbsp;отбором
nbsp;просвещением
nbsp;консультацией
Комплексные возможности ученика в совершении деятельности деяний, направленных на творение им новых образовательных товаров, величаются
nbsp;(*ответ*) эвристическими способностями
nbsp;задатками
nbsp;умениями
nbsp;способностями