Утверждение Человек по натуре своей - живописец. Он везде так либо
Утверждение Человек по натуре собственной - живописец. Он везде так либо иначе устремляется заносить в свою жизнь красу принадлежит
nbsp;(*ответ*) М. Горькому
nbsp;А.С. Пушкину
nbsp;А.П. Чехову
nbsp;Л.Н. Толстому
Утверждение о том, что каждый следующий воспитатель оказывает на малыша меньшее воздействие, чем предшествующий, принадлежит
nbsp;(*ответ*) Ж.-Ж. Руссо
nbsp;М. Монтеню
nbsp;Я.А. Коменскому
nbsp;А. Дистервегу
Утверждение о том, что эффективность воспитания детерминирована ступенью своей активности личности, содержанием и методом организации деятельности - это
nbsp;(*ответ*) Закономерность воспитания
nbsp;Принцип воспитания
nbsp;Закон воспитания
nbsp;Суть воспитания
Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности - это
nbsp;(*ответ*) Методология
nbsp;Философия
nbsp;Гносеология
nbsp;Методика
Фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровнях необыкновенностей воздействующих на него актуально главных объектов - это
nbsp;(*ответ*) Импринтинг
nbsp;Интериоризация
nbsp;Идентификация
nbsp;Рефлексия
Формализованная социально-психическая контактная группа людей, функционирующая в рамках той либо другой организации - это
nbsp;(*ответ*) Коллектив
nbsp;Команда
nbsp;Класс
nbsp;Ассоциация
Формирование интеллектуальной культуры, познавательных мотивов мышления, мировоззрения и умственной свободы личности исполняется в процессе
nbsp;(*ответ*) Интеллектуального воспитания
nbsp;Художественного воспитания
nbsp;Трудового воспитания
nbsp;Нравственного воспитания
Целенаправленное воздействие на развитие информационно-операционной сферы человека - это
nbsp;(*ответ*) Обучение
nbsp;Воспитание
nbsp;Развитие
nbsp;Социализация
Целенаправленное влияние на развитие мотивационно-ценностной сферы личности - это
nbsp;(*ответ*) Воспитание
nbsp;Обучение
nbsp;Развитие
nbsp;Социализация
Целенаправленное воздействие на сознание, чувства и поведение учеников с целью формирования у их добронравных качеств, подходящих публичной морали, - это
nbsp;(*ответ*) Высоконравственное воспитание
nbsp;Правовое воспитание
nbsp;Патриотическое воспитание
nbsp;Интеллектуальное воспитание
Целенаправленное развитие у подрастающего поколения высочайшей экологической культуры, включающей в себя познания о природе, разумное и ответственной к ней отношение исполняется в ходе
nbsp;(*ответ*) Экологического воспитания
nbsp;Экономического воспитания
nbsp;Правового воспитания
nbsp;Эстетического воспитания
Целостная система научных, философских, социально-политических взглядов и убеждений человека, которые определяют в его сознании общую картину мира и определяют направленность его деятельности, - это
nbsp;(*ответ*) Миропонимание
nbsp;Гражданственность
nbsp;Патриотизм
nbsp;Нравственность
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Экономика.
Экономика.
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Геометрия.