Прямое, исполняемое без подмоги мышц воздействие субъекта на вещественный объект (перемещение

Прямое, исполняемое без поддержки мышц воздействие субъекта на материальный объект (перемещение либо вращение предметов) - это
(*ответ*) телекинез
nbsp;макрония
nbsp;гипноз
nbsp;экстрасенс
С четырехмесячного возраста ребенок способен распознавать и принимать _ цвета
(*ответ*) синий, зеленоватый, желтоватый, красноватый
nbsp;все цвета диапазона
nbsp;сероватый, красный, темный, голубой
nbsp;синий, желтый, малиновый, черный
Сведение зрительных осей на фиксируемом объекте либо в одну точку зрительного пространства называется
(*ответ*) конвергенцией
nbsp;аккумуляцией
nbsp;аккомодацией
nbsp;дивергенцией
Свойство восприятия человека соединять воздействующие стимулы в целостные и сравнимо обыкновенные структуры - это такая черта восприятия, как
(*ответ*) структурность
nbsp;константность
nbsp;обобщенность
nbsp;целостность
Свойство людского восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, относить к определенной языковой категории в соответствии со познанием субъекта об окружающем мире именуется
(*ответ*) осмысленностью восприятия
nbsp;структурированностью восприятия
nbsp;обобщенностью восприятия
nbsp;предметностью восприятия
Сенсорная, мысленная достройка совокупы некоторых воспринимаемых частей объекта до его целостного образа называется
(*ответ*) целостностью восприятия
nbsp;константностью восприятия
nbsp;структурностью восприятия
nbsp;обобщенностью восприятия
Совокупа анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, именуется
(*ответ*) перцептивной системой
nbsp;органами чувств
nbsp;периферийными сенсорами
nbsp;вегетативной системой
Сознательно воспринять предмет - это означает
(*ответ*) отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове
nbsp;воспринять предмет под углом зрения потребностей
nbsp;просчитать вероятные последствия взаимодействия с этим предметом
nbsp;воспринять предмет либо явление, находясь в сознании, т.е. осознавая факт собственного восприятия этого предмета
Соответствие возникшего вида необыкновенностям воспринимаемого объекта называется
(*ответ*) точностью восприятия
nbsp;целостностью восприятия
nbsp;дифференцированностью восприятия
nbsp;полнотой восприятия
Способность мысленно расчленять воспринимаемый объект на части в зрительном поле формируется
(*ответ*) при переходе от раннего к дошкольному возрасту
nbsp;в подростковый период
nbsp;в детском возрасте
nbsp;в дошкольном возрасте
Ступень соответствия появившегося вида необыкновенностям воспринимаемого объекта именуется
(*ответ*) полнотой восприятия
nbsp;целостностью восприятия
nbsp;дифференцированностью восприятия
nbsp;точностью восприятия
Сукцессивным восприятием именуют восприятие
(*ответ*) характеризуемое поочередным разглядыванием предмета
nbsp;первоочередного выделения фигуры из фона
nbsp;связанное с действием тактильного анализатора
nbsp;характеризуемое свернутым, одномоментным схватыванием необыкновенностей предмета