Направление дополнительного проф образования, направленное на получение дополнительных знаний, умений и

Направление дополнительного профессионального образования, направленное на получение дополнительных познаний, умений и способностей по образовательным программам, предусматривающим исследование дисциплин необходимых для исполнения нового вида проф деятельности, - это
nbsp;(*ответ*) проф переподготовка
nbsp;стажировка
nbsp;увеличение квалификации
nbsp;факультатив
Наука осознания (теория) и помощи (практика) образования взрослых на протяжении всей жизни это _
nbsp;(*ответ*) андрагогика
Педагогический _ в управлении - функция управления педагогической системой, предназначенная для исследования состояния и тенденций развития целостного педагогического процесса, объективной оценке его результатов с следующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы
nbsp;(*ответ*) анализ
Увеличение квалификации может включать 1) короткосрочные семинары; 2) долгие семинары; 3) направленные на определенную тематику семинары; 4) тренинги
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;только 1,2
nbsp;только 2,3
nbsp;только 2,3,4
Практика на умышленно созданных либо выделенных работодателем рабочих местах - это
nbsp;(*ответ*) стажировка
Рабочая программка учебного курса определяет логическую последовательность усвоения частей содержания, организационные формы и способы, средства и условия обучения т.е. исполняет _ функцию
nbsp;(*ответ*) процессуальную
nbsp;нормативную
nbsp;оценочную
nbsp;целеполагания
Рабочая программа учебного курса определяет ценности и цели, ради заслуги которых она введена в ту либо иную образовательную область т.е. исполняет функцию _
nbsp;(*ответ*) целеполагания
nbsp;нормативную
nbsp;оценочную
nbsp;процессуальную
Рабочая программка учебного курса фиксирует состав частей содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также ступень их трудности т.е. исполняет функцию _
nbsp;(*ответ*) определения содержания образования
nbsp;нормативную
nbsp;целеполагания
nbsp;оценочную
Рабочая программа учебного курса определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения т.е. исполняет _ функцию
nbsp;(*ответ*) процессуальную
Рабочая программка учебного курса является документом, обязательным для выполнения в полном объеме т.е. выполняет _ функцию
nbsp;(*ответ*) нормативную
nbsp;процессуальную
nbsp;оценочную
nbsp;целеполагания
Стажировку могут проходить выпускники учреждений _ проф образования
nbsp;(*ответ*) высшего
nbsp;(*ответ*) среднего
nbsp;(*ответ*) исходного
nbsp;только высшего
Укажите соответствие
nbsp;nbsp;оценочная функция lt; рабочая программа учебного курса выявляет уровни усвоения частей содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся
nbsp;nbsp;процессуальная функция lt; рабочая программка учебного курса определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения
nbsp;nbsp;функция целеполагания lt; рабочая программа учебного курса определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту либо иную образовательную область
Укажите соответствие
nbsp;nbsp;функция определения содержания образования lt; рабочая программка учебного курса фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также ступень их
nbsp;nbsp;нормативная функция lt; рабочая программа учебного курса является документом, неотклонимым для исполнения в полном объеме
nbsp;nbsp;функция целеполагания lt; рабочая программа учебного курса определяет ценности и цели, ради заслуги которых она введена в ту либо иную образовательную область