Немецкий романтизм в своем развитии прошел:
nbsp;(*ответ*) три шага
nbsp;5 этапов

Германский романтизм в собственном развитии прошел:
nbsp;(*ответ*) три шага
nbsp;пять шагов
nbsp;семь шагов
nbsp;девять шагов
Новеллу quot;Руненбергquot; написал Новалис:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Соединенье quot;Молодая Германияquot; появилось в начале 40-х годов XIX века:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Поэт для Й. Эйхендорфа - заступник национальных интересов:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Пьесу quot;Уриель Акостаquot; написал К. Гуцков:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Революция во Франции произошла в 1836 году:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Романтизм поддерживал буржуазию:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Теория романтизма изложена в работе Ф. Шлегеля:
nbsp;(*ответ*) quot;Фрагментыquot;
nbsp;quot;Частиquot;
nbsp;quot;Паиquot;
nbsp;quot;Частиquot;
Ф. Гельдерлин выступал как поэт революционного действия:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Ф. Шлегель был более выдающимся теоретиком германского романтизма:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Ф. Шлегель написал quot;Гимн человечествуquot;:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Ф. Шлегель писал, что важнейшим признаком романтичной поэзии является универсальность:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
quot;Благой человек из Сычуаниquot; написана Б. Брехтом:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
А. Зегерс написала драму quot;Антигонаquot; в 1917 году:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Творцом романа quot;Люд без местаquot; является:
nbsp;(*ответ*) Г. Гримм
nbsp;Г. Фаллада
nbsp;Ф. Вольф
nbsp;В. Бредель
Б. Келлерман считал, что фашизм был случайным явлением в Германии:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В 1914 году В. Газенклевер написал драму quot;Нищийquot;:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В области эстетики учение З. Фрейда стало основой интуитивизма:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Восстание военных моряков в городке Киле вышло в:
nbsp;(*ответ*) 1918 году
nbsp;1916 году
nbsp;1914 году
nbsp;1920 году
Г. Кайзер написал около 250 пьес:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Интуитивизм отстаивал мысль о бессознательности художественного творчества:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет

Задать свой вопрос

---